人教版初中物理八年级下册 11.2功率 教案（表格式）.doc

课题人教版八年级第十一章功和机械能第节功率教材分析本节内容包括功率的概念及功率的计算两部分功率在实际生活中具有重要意义也是学习电功率等知识的基础教科书通过对生活生产实例的分析采用比值定义的方法引入功率的概念利于学生理解教学目标一知识与技能知道功率能说出功率的物理意义并能写出功率的定义式及其单位能结合生活中的实例说明功率的含义能应用功率的定义进行简单计算并能利用功率的概念设计测量生活中功率的大小二过程与方法通过建立功率概念的过程学习用比较的方法进行物理探究通过讨论学会物理学中研究问题的方法三情感态度与价值观培养学生对生活中的物理知识的学习兴趣形成对科学的求知欲乐于探索自然现象和日常生活中的物理学真理有将科学技术应用于日常生活社会实践的意识教学重点和难点重点功率的概念难点对功率概念的理解学情分析学生在有日常生活经验的前提下结合功的内容的了解来学习本节课功率学生有丰富的生活知识和生活经验接触许多与功和功率有关的事物和现象为这节课的教学过程奠定基础同时学习过速度等概念对于理解功率有很大帮助教学方法类比法数据分析法观察讨论法教具和学具多媒体课件课时安排课时教学过程教学环节教师活动预设学生活动设计意图引入课题动画引入复习同学们上一节课我们学习了功那么做功的两个必要因素是什么呢力学里功的计算公式又是怎样呢指导学生阅读课本第页想想议议讨论爷孙爬楼的问题由图可知如果孙女的体重为爷爷的体重为他们都是从一楼爬到四楼做功各是多少谁做功多如果孙女用时分钟爷爷用时分钟在做功和时间都不相等的情况下怎样比较他们做功的快慢观看思考吸引学生兴趣引出课题进行新课一功率的概念比较做功快慢的方法功率二功率的计算引导回顾速度的知识速度是表示物体运动快慢的物理量复习物体运动有快慢之分实际中怎样比较物体运动的快慢物理学中用什么比较物体运动的快慢怎样比较给出数据分析类比速度学生想一想说出比较做功快慢的依据合作学习课本第页有关内容回答下列问题物理学中用什么表示做功的快慢什么叫功率功率为什么在数值上等于在单位时间内所做的功功率的计算公式是什么每个物理量各表示什么意思功率的国际单位是什么工程上常用的单位是什么它们之间的换算关系是怎样的总结并板书功率意义表示做功的快慢定义功与做功所用时间之比公式单位指导学生阅读课本第页有关内容了解生活中的一些功率问给出一机器工作参数回答其功率表示的物理意义是什么分析解答课本第页例题分析明确已知量与要求的量规范解题步骤由两名学生分别板演练习一台电动机用将一辆观光缆车运送到高的山顶做功它的功率是多少一个质量的人从山脚爬到山顶大约需要这个人做功的功率大约是多少讨论回答阅读思考讨论回答小组合作学习阅读了解分析解答分析解答学习比较做功快慢的方法学习功率的概念培养学生合作学习能力了解实际功率学习利用功率的公式解决问题课堂小结这节课我们学到什么总结梳理知识让知识形成一个完整的知识体系布置作业课堂作业课本第页第题补充练习课下作业课本第页第题练习册完成作业巩固拓展所学知识板书设计第十一章第节功率一功率比较做功快慢的方法功率意义表示做功的快慢定义功与做功所用时间之比公式单位二功率的计算教学反思本节课的设计重点突出两点首先从比较速度的快慢两种方法入手拿数据分析来类比做功快慢的两种方法再引出第三种方法并结合生活中的一个常见例子来加深理解做功的快慢功率的概念通过自主学习让学生自己总结并了解知道生活中常见物体的功率计算题也是拿课本例题让学生自主学习并讨论来完成并让学生充当老师的角色去讲解和板书发现不足并纠正让学生体会知识的讲解过程给自己带来的自信并弥补不足的地方激励学生学习并带动其他学生的学习积极性