京改版物理九年级11.2电功率-教案（表格式）.doc

电功率指导思想与理论依据教师要重视学生原有的经验要将学生现有的知识经验作为新知识的生长点教学不是知识的传授而是知识的处理和转化应该重视了解学生的学前知识现阶段学生的理解能力引导学生丰富知识课程标准对初中电功率部分提出的知识与技能的要求是理解电功率和电流电压之间的关系并能进行简单的计算能区分用电器的额定功率和实际功率教学背景分析教学内容电功率概念的建立和简单计算方法学生情况初三学生形象思维能力较强也具有一定的抽象思维能力本节课建构一个学生容易理解的场景从生活走向物理从物理走向社会用形象直观的素材帮助学生建构电功率的内涵教学方式课堂授课教学手段演示实验多媒体技术准备电压电流传感器及配套软件投影和高清摄像头教学目标内容框架一知识与技能知道电功率的物理意义定义单位理解电功率的公式并能进行简单的计算知道知道利用电能表和秒表测量电功率的方法二过程与方法通过实验和公式推导让学生体验电功率概念的建立过程通过实验探究在不同电压下电压电流和实际功率的关系使学生收集和处理信息的能力有所提高三情感态度与价值观通过学习渗透新课程标准中从生活走向物理从物理走向社会的理念教学流程示意可选项学习线索演示实验引出概念建