教科版物理八年级下册 11.2 滑轮教案.doc

滑轮导学案学习目标认识定滑轮和动滑轮知道滑轮的作用会根据要求组装和使用滑轮组自主学习较思考生地方过知道实验探究明确定义绳子末端的拉力物体的重力动滑轮的重力物体提升的高度绳子末端移动的距离实验探究定滑轮动滑轮的特点定滑轮绳子的拉力拉物体的重力物体提升的高度绳子末端移动的距离拉力和物体重力的关系是绳子末端移动的距离和重物上升的高度可得出它们的关系是动滑轮绳子的拉力拉物体的重力物体提升的高度绳子末端移动的距离拉力和重力的关系是若考虑动滑轮重力关系是绳子末端移动的距离和重物上升的高度可得出它们的关系是什法会现我用原理步论证定滑轮动滑轮变形的杠杆于杠杆动滑轮在使用时同样可以当成杠杆相当于杠杆友情提示找出动滑轮的支点强调这是一个瞬时支点拉力的方向一定要竖直向上确定其动力臂和阻力臂并比较其的大小关系我的收获定滑轮可以但不能也不能若不考虑摩擦实质是一个杠杆动滑轮可以但是要且不能若不考虑摩擦物动实质是动力臂是阻力臂倍的省力杠杆实验探究起是否既省力又改变力的方向讨论并完成用一个一个能设计出几种组合方式把方案在右框画出并动手组装序号动滑轮绳子段数绳子的拉力拉物体的重力物体提升的高度绳子末端移动的距离我的收获