物理教科版八年级下册第七章第四节重力教学设计教材分析重力的知识对压力支持力浮力等知识的学习非常重要本节由重力的由来重力的大小重力的方向重力的作用点四部分内容构成分别从力的概念和力的三要素两条线来认识重力学生必须经历感知描绘和测量等过程最终形成对重力的整体认识同时这又对第一节认识力起到巩固提高的作用教学目标一知识与技能知道重力是如何产生的知道重力的大小和方向知道重心的概念二过程与方法通过观察和实验感知重力的存在培养观察思考分析问题的能力通过探究了解重力和质量的关系培养一定的实验能力利用数学模型解决物理问题的能力通过了解重垂线及重心的应用培养应用物理知识解释简单生活现象的能力三情感态度价值观通过课堂上的观察分析活动养成善于观察思考的良好学习习惯通过了解生活实际中物理知识的应用增强学习物理学习科学知识的兴趣激发学生对于科学探究的兴趣养成与同学合作交流的意识体验利用知识解决问题的喜悦培养创新意识教学重点重力的概念及重力与质量的关系教学难点重力的方向通过观察分析明确重力的方向是竖直向下的理解重心的概念教具准备课件弹簧测力计刻度尺细线小石块教学方法实验法图像法归纳法课时安排课时教学过程一观察实验导