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人教版八年级下册物理7.3-重力 教案.doc

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神的旨意 上传于:2024-08-13
第三节重力教学目标一知识与技能知道重力是如何产生的知道重力的大小和方向知道重心的概念二过程与方法通过观察和实验感知重力的存在培养观察思考分析问题的能力通过探究了解重力和质量的关系培养一定的实验能力httpk3edunetshuxuehttpk3edunetwuli利用数学模型解决物理问题的能力通过了解重垂线及重心的应用httpk3edunetwuli培养应用物理知识解释简单生活现象的能力三情感态度价值观通过课堂上的观察分析活动养成善于观察思考的良好学习习惯通过了解生活实际中物理知识的应用httpk3edunetwulihttpk3edunetkexue增强学习物理学习科学知识的兴趣httpwww3edunethttpk3edunetkexue激发学生对于科学探究的兴趣养成与同学合作交流的意识体验利用知识解决问题的喜悦培养创新意识教学重点重力的概念及重力与质量的关系教学难点重力的方向通过观察分析明确重力的方向是竖直向下的理解重心的概念教学准备钩码弹簧测力计重垂线粗细均匀的木棒方形薄板木球投影仪教学过程一引入新课演示将一只木球举到一定的高度让其自由落下把一只木球斜向上抛出观察其运动路线让一只木球在讲台上沿直线运动滚到讲台边后落向地面观察其运动路线在演示的几种情况中球的运动有什么共同之处呢不论小球的运动状态如何它最终都落回了地面产生这些现象的原因是什么呢球运动过程中运动状态的改变是因为受到了力的作用球都落回了地面一定是受到了指向地面的力的作用这节课我们就一起来研究这个指向地面的力重力的知识二新课学习一重力想想做做请同学们用一根细线拴住自己的橡皮做如书中图所示的实验说说你的感受和大家想的意一样地球和月亮之间的确存在着相互吸引的力投影苹果落地和万有引力地面附近的物体也会受到地球的吸引地面附近的物体由于地球的吸引而受到的力叫重力通常还把重力的大小叫做重量想一想你还看到过什么现像是物体受到重力的作用而产生的比如现在流行的蹦极美丽的瀑布荡秋千等还有课前的实验木球无论怎样运动都最终落到地面就是受到了重力的作用想想做做地球附近的物体都会受到重力的作用你知道重力能为我们做什么吗二重力的大小同学们还记得力的三要素吗力的三要素是力的大小方向作用点我们就先来研究重力的大小怎样确定它和什么因素有关呢重力的大小同学们可以先大胆猜想一下物体的重力和什么有关然后可以参考教材中的提示用实验验证自己的想法然后交流实验的情况谁知道重力用什么测量怎样测量用弹簧测力计来测量重力使用弹簧测力计时要先观察量程和分度值如果指标没有指零还要先进行调零然后将被测物体挂在弹簧测力计下方物体静止时根据指针的位置读出指示的值即为被测物体的重力学生实验教师巡视指导httpwww3edunet并参与学生的活动根据测量数据做出的重力与质量关系的图像是一条过原点的直线根据实验结果我们知道每一次测出的重力与其对应质量的比值基本上是一个不变的值这个比值大约是实验结果说明物体所受的重力跟它的质量成正比我们用表示重力表示重力和质量的比值同学们实验的结论就可以用一个公式表示请大家自己表示出来并想一想单位是什么的单位可根据重力和质量的单位得出在使用公式计算时质量的单位必须用重力的单位必须用粗略计算时的值可取练习练习一块钢锭的品质是计算它所受到的重力注意质量的单位必须用通常把重力的大小叫做重量但是在日常生活中人们习惯将质量称为重量同学们应注意区别三重力的方向知道了物体重力的大小和它的质量有关接下来我们来了解重力的第二个要素方向通过实验和生活经验我们已经了解了一切物体在失去支持时都要落到地面演示观察拿在手中的小球自由下落的方向用一根线把物体悬挂起来观察静止时线的方向小球受重力自由下落时的方向及悬挂的物体受重力作用使悬线下垂的方向便是重力的方向这一方向是竖直向下的所以重力的方向是竖直向下的演示两条重垂线的方向它们方向是否相同重垂线与水平桌面的方向是否垂直重垂线与斜面的方向是否垂直两条重垂线的方向平行重垂线的方向与水平面垂直与斜面不垂直重力的方向总是竖直向下的不能说垂直向下现在请同学们利用重垂线检查我们教室的墙壁是否竖直窗台及课桌面是否水平说说你们检查的结果和根据如果重垂线和墙壁是平行的说明墙壁竖直如果重垂线和桌面及窗台是垂直的则说明桌面和窗台是水平的建筑工人之所以用重垂线来检查所砌的墙是否竖直就是因为重垂线的方向总是竖直向下的我们站在地面上脚朝下由于重力的作用可以站得很稳但地球是圆形的在我们脚下的人好像脚是朝上的他们也能站得稳为什么呢四重心接下来我们来研究重力的第三个要素作用点地球吸引物体的每一部分但是物体受到的重力可以看成是集中在一点这个点叫做物体的重心也就是重力的作用点如何确定物体的重心呢重力的作用线一定通过重心所以可以用类似重垂线的悬挂法确定物体的重心请同学们确定一块方形薄板的重心并交流自己的做法想想议议请同学们双脚分开站好大家一定能很稳地站在地面上如果身体的各个部位都不动只让你抬起一只脚还能站稳吗试一试根据自己的体验讨论不倒翁为什么不倒走钢丝的演员为什么要握一根长杆三小结httpwww3edunethttpj3edunet让学生总结本节学习到了哪些知识地面附近的物体由于受到地球的吸引而受到的力叫重力重力的施力物体是地球重力是一种常见的力重力的大小跟物体的质量到底是什么关系我们可以通过实验来研究一下重力和质量的关系曲线图做出来通过我们研究发现重力和质量成正比用来计算大小重力的方向是竖直向下的重力的作用点叫重心四板书设计
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