统计
教学目标:
1.经历简单的统计过程,进一步学习收集、整理和描述数据的方法,并能对统计结果做出分析,进一步发展统计意识。
2.认识1格表示多个单位条形统计图的特点和作用,知道制作条形统计图的一般步骤和方法,会填制简单大的条形统计图。
3.在与同伴合作进行统计活动的过程中,增强合作意识,形成初步的实践能力。
教学重点:
能从统计图中发现问题、提出问题并解决问题。
教学难点:
认识1格表示多个单位条形统计图的特点和作用,会填制简单大的条形统计图。
教学准备:
1.学生准备:直尺、彩笔。
2.教师准备:课件、统计表格一、统计表格二学习纸。
教学过程:
一、导入新课:
师:老师给大家带来一段视频资料,我们一起看一下。
播放“神七”发射成功的视频资料。
师:我们又一次重温这激动人心的时刻,2008年9月25日,“神州七号”载人飞船发射成功,看了这壮观的场面,你想说点什么?
学生回答
师:好,有志气。长大我们也去航天,去遨游太空。
出示课题
二、讲授新课
1.完成统计表
检查各小组课前对转圈情况的统计。
师:这样收集起来的数据是原始数据,各小组能把这些数据整理