活动目标
荆、运用各种几何图形,组作撞贴不同的楼
2、汪加相关景物,发挥象富背景。
3、政于创造,感受美术活动的乐地.
活动准备:
1、各种大小、戎色、形状的几何图区若干
2、铺助材料,和本、上笔、交刀、抹有
活动过程,
、音乐委动,数商楼
提问,楼房是什么翌子的?
二、出未图纸,了角楼房的结构.,
失癌
荆、图纸上的楼让有此什么? 《有门有官房项)
2、图纸上千诉我们杰房是怎么造的? 《一层一层往上千)
三、出未范例,导搜全缺点。
荆、老硬也设计了两柱楼房,请你帮我看一看,我的楼房建得好不好? 为什么好? 为什么不好人
小畦: 造楼先要打好基础,平平的,把楼建物稳的,然后一层一层往上造,最后加上门和窗,
2、请一幼儿为没有门窗的楼房任汪一站或者窗,引导发现没有合适的图屁