如何搞好初中生物教学.docx

1如何搞好初中生物教学文王玉萍摘要现如今国家提倡素质教育素质教育着眼于全面的提高在教学中搞好生物学科的基础教学让学生掌握一些生物基础知识和基础技能是极为重要的本文重点分析在初中生物教学中的方法为提高教学质量提供绵薄之力关键词初中生物教学在教学中我感受最深的是学生对初中生物学科的弱视在我省生物不是中考学科虽然近年来素质教育提得很响但农村中学还受中考指挥棒的影响淡化了生物学科的教学现在大部分学生对这门学科不重视学生的心目中仍然把生物摆在副科位置要求他们课后再花时间复习是不可能的因此提高生物课堂的教学效率让学生在有限的分钟内记住重要知识点是最切实可行的方法下面就生物教学及复习谈谈我个人的一些看法一认真组织课堂教学正确分析现状思想认识到位由于生物不是中考考试学科很久以来一直不受重视对于这一现状生物教师首先不能看不起自己所教的学科要认真做好本学科的教学工作由于初中学生的年龄和心理特点学生的学习行为很大程度上依赖于教师的教学行为教师的行为表现对学生的影响很大教师对生物学科重视则大部分学生也比较重视如果教师自己都不重视自2己所教的学科那么重视生物学的学生也就寥寥无几有的话也就是几个对生物学有特殊兴趣