浅谈如何学好高中生物课.docx

1浅谈如何学好高中生物课文潘宏展摘要生物学是二十一世纪最有发展前景的学科之一生物科学的进步在很大程度上取决于人类社会在新世纪面临的人口粮食资源环境和健康问题它作为自然科学领域的带头学科将会有极大的发展空间而且生物学在高考理科综合试卷中占有举足轻重的地位关键词学好生物培养兴趣理论体系中学生物学是一门基础学科虽然生物学的知识不是很深奥但许多同学还是学不好很多同学认为生物是理科中的文科学习生物就是要死记硬背做做题文科生认为应付会考比较容易也没有认识到生物学在培养能力提高自身素质方面的作用不懂得生物学的特点和它在工农业生产和国防建设中的作用把生物学成死物除认识不足目的不明受应试教育影响外还有学习不得法的问题怎样才能学好生物我认为应该做到以下几点一培养学生的兴趣兴趣是学习的动力是学习的第一位老师有了兴趣才会积极而愉快地投入不会觉得学习是一种负担歌德说哪里没有兴趣哪里就没有记忆因此兴趣在生物教学中具有重要的作用教学的主阵地在课堂怎样才能把生物课上得生动有趣以引发学生兴趣进而激发学生学习生物的极大热情这是广大生物教师一直在努力探索的2课题我们可以创情趣以荡兴趣教学的情趣就是调动学生学习的积极性的重要因素是激发兴趣的催化剂如果把课堂气氛努力地制造成情感充沛趣味盎然那么学生就会情绪激昂印象深刻难以忘怀就会自然产生强烈的求知欲内心总会是跃跃欲试的冲动这样我们的教学效果就会产生很大的成功从教材的潜在内容上去寻找教学的情趣我们要通过挖掘教材内容的精妙之处去吸引调动激发学生的情趣例如我们在讲解无性生殖时可以联系利用克隆技术繁殖出的绵羊多莉我们可以从教师的内在因素去找寻教学的情趣上课时教师一定要事先进行内心情绪调整到课堂教室内心要充满激情用深刻而含蓄的情感生动风趣的姿态抑扬顿挫的语调漂亮的板书设计及绘画技巧把知识和趣味融为一炉教师上课时一定要千方百计使学生内心充满愉悦轻松使其体念到求知的愉快酣畅继而就会体念到在学习中取得进步的欢乐满足成就感从而保持一种高昂的学习情绪这当中首要的就是要把学生心理抓住使学生产生一种孜孜不倦锲而不舍的学习欲望二掌握基本知识弄清内在联系生物学的知识与学习其它理科一样也要在理解的基础上进行记忆但是高中阶段的生物学还有着与其它理科不一样的特点在掌握基本知识时要先记忆后理解弄清知识内在联系要瞻前顾后左顾右盼所谓先记忆后理解比如数学中的未知数化学中的原子3电子以及物理中的力光等等而对于生物学来说同学们要思考的对象即思维元素却是陌生的细胞组织各种有机物和无机物以及他们之间奇特的逻辑关系因此同学们只有在记住了这些名词术语之后才有可能掌握生物学的逻辑规律这样就轻松地掌握了基本知识所谓的瞻前顾后左顾右盼就是在记住了基本的名词术语和概念之后同学们就要把主要精力放在学习生物学规律上来了这时大家要着重理解生物体各种结构群体之间的联系也就是注意知识体系中纵向和横向两个方面的线索三完善理论体系生物学的理论贯穿在各个章节之中而且多如细胞学说自然选择学说基因理论等因此在学习生物学时除了专用名词概念以外一些基本理论也是学生必须牢固掌握的内容首先我们可以用科学的理论来解释周围的事物和现象为什么人会有白化病白痴病为什么要禁止近亲结婚为什么说人不是上帝或神创造的而是从古类人猿进化来的为什么人类要保护鸟类对于诸如此类的问题我们都应当运用正确的理论去合理解释从而使人们能够自觉破除迷信反对邪教其次弄清生物基本概念与理论的内在联系在学习生物中都是先在理解概念的基础上掌握理论例如了解生态平衡理论的离不开对种群群落生态系统食物链营养级等概念的掌握再次完善各理论之间的联系生物学各种理论相辅相成的在广大生物科学工作者的不断努力下理论又不断更新不断充实使人们认4识的生物世界越来越接近真实所以我们应该学会把某个理论放在整个生物理论体系中加以考虑并通过实例来深化拓展使自己对生物理论的掌握更加完善运用起来更加精确四预习与复习在老师讲授新课时先浏览一遍讲课内容用笔将自己认为是重点的内容划出来将自己看不懂的内容标出来到了课堂上就能使自己的听讲更加有的放矢听讲时就可以对自己已经弄懂的或重点知识重新加深印象并比较一下老师的理解与自己的理解有什么差距如果自己理解得不深则可以进一步加深理解课后的复习可以加强记忆克服遗忘心理学家对遗忘和记忆都进行过实验和研究德国的心理学家艾宾浩斯的实验研究成果中提出了一个著名的遗忘曲线表明了遗忘发展的一条规律即遗忘的进程是先快后慢先多后少就是说刚刚学习完知识后遗忘很快就开始而且一开始遗忘得较多过一段时间间隔之后遗忘的发展越来越慢遗忘得也就慢了根据这一遗忘规律我们应该进行及时的复习不要等到遗忘得差不多时再进行复习那样学习效果是不会好的要想做好学习的记忆工作是要下一番工夫的单纯的注重当时的记忆效果而忽视了后期的保持和再认同样是达不到良好的效果的总之只要有心生物无处不在无处不用在生活中联系生物在生活中学习生物定能把生物学好学活作者单位福建省永春县华侨中学