第三课 初识visual basic 教学设计
1教学目标
1.初步认识VB程序设计环境,了解对象、属性、事件等基本概念。
2.通过一个简单应用程序的制作,熟悉界面搭建,代码设计,调试运行,保存文件等操作,掌握VB程序设计的基本过程。2·1·c·n·j·y
3.通过应用程序的设计,学会基本的面向对象的程序设计思想,提高学习程序设计的兴趣。
2学情分析
通过前面流程图的学习,学生都有跃跃欲试的愿望,这节课就让学生们初步体验一下
3重点难点
教学重点:1.熟悉VB6.0的工作环境,学会新建工程、运行程序、保存程序等基本操作。
2.掌握标签、按钮控件的基本功能和用法。
3.掌握开发VB程序的一般过程。
教学难点:理解VB中的基本概念和基本术语。
4教学过程
活动1【导入】情景引入
展示一个用VB制作的小游戏,请同学们一起积极参与来玩这个游戏
“猜数字”
活动2【讲授】新知探究
[教师提问]:这个小游戏是怎么编写出来的?
[教师组织讨论并讲解]:利用VB语言来编写程序,让计算机明白我们的意思。
活动3【讲授】新课讲授
[教师提问]:这个小游戏是怎么编写出来的?
[教师组织讨论并