第四课 visual basic控件 教学设计 (2).doc

第四课 visual basic控件 教学设计 1新设计 由于本节课是第一节课，可以在开始处以实例程序引入 2教学目标 通过教学，使学生熟悉Visual Basic程序设计的基本方法，掌握窗体和常用控件(如命令按钮、标签、图片框等)的属性、方法和事件过程的使用，并能应用于Visual Basic程序设计。 3学情分析 初中生对于程序是陌生的，而且对于陌生的知识往往有畏难的情绪，在VB的初始学习阶段，教师需简化难度，提高学生兴趣，消除学生的畏难情绪。21教育网 4重点难点 掌握窗体和常用控件(如命令按钮、标签、图形框等)的属性、方法和事件过程的使用。 5教学过程 一、回顾 将上节课的制作的小工具进行效果展示，让学生回顾： 1、设计应用程序界面：界面由窗体和控件组成，控件放在窗体上。 2、设置对象属性：在属性窗口设置对象(窗体和控件)的属性。 3、编写程序代码：在代码编辑器窗口中进行。 4、调试运行程序： 5、保存工程：把窗体文件和工程文件保存在磁盘上。窗体文件的扩展名为*.frm，工程文件的扩展名为*.vbp。21cnjy.com 二、新课知识 1、对象、属性和事件的概念 对象：Visual Basic把窗体和控件等叫作对象。对象是程序设计的核心。 　对象举例：窗体、文本框、命令按钮、标签、图形框等 对象的属性： (1)定义：对象的特性和性能叫对象的属性。它反映了对象的外观和功能。如命令按钮的标题、文本框中文字的内容和字形、字体、颜色等。21·cn·jy·com (2)设置对象属性的方法： （1）在属性窗口设置。 （2）在程序代码中设置。 格式：对象名.属性=设置值 事件：对于外部事件的响应，即指在对象上发生的事情，如单击Click 当对象触发某个事件时，程序就会执行对应的事件代码。（即事件的过程） 事件过程的命名格式：Private Sub 控件名_事件名（ ） …..(事件代码)