第2课 编辑班级课程表 教学设计 (2).doc

第2课 编辑班级课程表一、教材分析课程表创建后还需要对其进行适当的编辑，如插入空行来区分上午和下午的课程，合并单元格、对齐表格单元格中的文字等。通过编辑班级课程表，要让学生掌握的操作技能还包括单元格、行、列及表格的选择，教材在“知识库”部分分别作了介绍，另外，表格中的文字有9种对齐方式，“知识库”中也以表格形式展示出来。二、学情分析跟上节课相比，本课不需要输入表格中的内容，但操作技能方面有所增加，如单元格的选择与合并等。由于上节课有了一定的表格操作基础（如光标在表格单元格中的定位），本节课的学习对于学生来说不管是时间上还是操作技能上，都不会有大的障碍。三、教学目标1、知识与技能（1）会在指定的行、列相应位置插入新的空白行、列，并会删除行、列。（2）掌握合并单元格的方法。（3）掌握单元格文字的对齐方式。2、过程与方法（1）通过对行列和单元格的选择的认识，理解表格选择与文字选择的区别与联系。（2）通过对空行的插入的学习，了解表格中行、列的删除和增加的多种方法。3、情感、态度与价值观（1）进一步认识表格的作用和优势，激发编辑表格的热情。（2）通过编辑表格，培养