第2课 编辑班级课程表 教学设计 (13).doc

编辑班级课程表教学目标：知识性目标了解表格的单元的多种对齐方式，熟练选中表格的单元格，行和列。技能性目标：掌握在表格中绘制表格的斜线表头的方法，能够在表格中插入和删除行，会设置表格中单元格的对齐方式 【来源：21·世纪·教育·网】 情感性目标：通过对编辑课程表的基本方法的介绍，以及协作学习知识能力的培养，使同学们在学习中建立友爱、合作的情感，学会解决问题的方法。   2·1·c·n·j·y 教学重点 1、绘制斜线表头 2、插入行 3、设置单元格对齐方式教学难点 1、绘制斜线表头，并输入文字 2、设置单元格对齐方式   21教育网 课时安排：1课时教学过程   （一）生活感知，揭示课题。   1.教师出示上节课创建的课程表，引导学生回忆上节课学习的内容，复习相关知识点。〖设计意图：因为本单元内容具有连续性，课程表的创建是新课操作的基础，所以先进行复习，为学习新知识“预热”。〗21cnjy.com 2.教师同时屏幕出示两个“课程表”，引导学生对比。（一个是上节课大家完成的简易的“课程表”，一个是实际生活中拥有斜线表头清晰明了、并具有午休栏目的“实际课程表”）在对比中