三年级体育 跳短绳游戏 教案 全国通用.doc

小学体育教案《跳短绳、游戏》教学设计 学习目标： 1、初步学会连续单脚交换跳短绳的动作； 2、能按一定节奏或听信号练习单脚交换跳短绳； 3、提高跳短绳动作的灵敏性和协调性； 学习内容： 1、听信号单脚交换跳短绳； 2、游戏：单脚交换跳绳接力赛； 学习重点： 观察、体会换脚的时机。 学习难点： 上下肢协调配合。 学习步骤： 一、激发兴趣阶段 1、集合整队，师生问好，两路纵队跟随教师各种图形的慢跑。 2、准备活动： （1）提膝运动 （2）体转运动 （3）体侧运动 （4）腹背运动 （5）下蹲运动 。 3、模仿教师练习（小兔子长尾巴）。 游戏：揪尾巴（面对面2人一组）。 要求：勇敢、机智，积极参与，动手动脑，比一比谁抓的次数多。 二、合作学习阶段 1、（1）教师语言提示，跳绳的花样很多，你会几种花样跳绳？ （2）学生集体分散练习花样跳绳，教师观察，发现并脚跳绳的学生。 （3）教师表扬并请该生动作展示（其余学生原地蹲下观看），说出自己是怎么跳的， （双脚同时跳起落下）。 （4）学生面对面2人一组练习并脚跳短绳，互相学习交流。 2、（1）教师提出：除了并脚跳短绳，你还有什么花样跳法，看谁跳得花样最多。 （2）学生集体分散练习花样跳绳（面对面2人一组），教师观察，发现（如后跳）的 学生。 （3）教师表扬并请该生动作展示（其余学生原地蹲下观看），说出自己是怎么跳的。 （4）学生面对面2人一组模仿练习，互相学习交流。 3、（1）思考，还有什么跳法。 （2）学生集体分散练习（面对面2人一组），教师观察，发现单脚交换跳短绳的学生。 （3）教师表扬并请该生动作示范（其余学生原地蹲下观看），说出自己是怎么跳的（引出象小步跑跳绳）。 重点：跳绳的时机，上下肢协调配合。（绳子快到脚下跳过去） （4）学生面对面2人一组模仿练习，互相学习交流。 4、组织学生集体听指挥练习单脚交换跳