2020—2021学年度第二学期期中教学质量检测试题(卷)
七年级语文
(时间:120分钟 分值:100分)
题号
一
二
三
四
总分
得分
得分
评卷人
一、积累和运用(17分)
1.下列各组词语中加点字的注音完全正确的一项是( )(2分)
A. 憎恶(è) 菩萨(sà) 愧怍(zuò) 锲而不舍(qì)
B. 嗥鸣(háo) 镐头(ɡǎo) 亘古(ɡèn) 气冲斗牛(dǒu)
C. 肿胀(zhànɡ) 诘问(jí) 晌午(shǎnɡ) 酣然入梦(hān)
D. 疮疤(chuànɡ) 胸脯(pú) 污秽(suì) 兀兀穷年(wò)
2.下列各组词语书写完全正确的一项是( )(2分)
A. 繁锁 谎谬 深不可侧 妇孺皆知
B. 元勋 荒辟 鞠躬尽瘁 大厅广众
C. 哺育 厚道 可歌可泣 慷慨淋漓
D. 谣言 取谛 言外之义 转弯摸角
3.请从所给的三个词语中选出一个最符合语境的填在横线上。(2分)
(1)生活中,我们常常习惯于事事追求完美,但往往 (事半功倍 事与愿违 一事无成)。
有的家长认为子女阅读课外文学名著、参加社团活动就是
(不务正业 不学无术 玩物丧志),这种观点有点偏颇。
4.经典诗文默写。(每空1分,共6分)
(1)此夜曲中闻折柳, 。(李白《春夜洛城闻笛》)
(2)马上相逢无纸笔, 。(岑参《逢入京使》)
(3)杨花榆荚无才思, 。(韩愈《晚春》)
(4) ,弹琴复长啸。(王维《竹里馆》 )
(5)成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》中的“ , 。”
(6)他们的气质是那样地淳朴和谦逊,他们的胸怀 !
(魏巍《谁是最可爱的人》)
5.阅读语段,按要求完成下面的题目。(3分)
①2020年初,新型冠状病毒在我国肆虐,严重危害群众的生命健康。②全国人民在党中央国务院的领导下,众志成城抗击疫情。③学校复课后,全校师生仍时刻保持着警惕,并积极行动起来,每天打扫卫生、测量体温。④在校团委和学生会的倡导下,校内还成立了《抗击新型冠状病毒》宣传组,开展了丰富的宣传活动,动员大家以积极乐观的态度去 , 。
(1)请指出①句中“在我国肆虐”中的“在”是 (词性)。(1分)
(2)第④句标点使用有误,请将修改意见写在下面的横线上。(1分)
将下面两个词语按合理的顺序填到第④句的横线上。(1分)
A. 战胜疫情 B. 抗击疫情
6.名著阅读。(2分)
他的衣服早已湿透,全身没有一点干松的地方;隔着草帽,他的头发已经全湿。地上的水过了脚面,湿裤子裹住他的腿,上面的雨直砸着他的头和背,横扫着他的脸。他不能抬头,不能睁眼.不能呼吸,不能迈步。他像要立定在水里,不知道哪是路,不晓得前后左右都有什么,只觉得透骨凉的水往身上各处浇。他什么也不知道了,只茫茫地觉得心里有点热气,耳边有一片雨声。他要把车放下,但是不知放在哪里好。想跑,水裹住他的腿。他就那么半死半活地,低着头一步一步地往前拽。坐车的仿佛死在了车上,一声不出地任凭车夫在水里挣命。
上面这则材料中的“他”有一个外号是 。他悲惨的一生中一直有一个 的愿望,可是穷其一生也没能如愿。
得分
评卷人
二、综合性学习(6分)
7.“天下国家”是一个古老的话题,孟子说:“人有恒言,皆曰‘天下国家’。天下之本在国,国之本在家,家之本在身。”看来,个人与国家的命运是息息相关的。每个人对自己国家的热爱,都是近乎本能的。为此,七年级(1)班决定开展“天下国家”语文综合性学习活动。请你参与完成下面的任务。
(1)请你设计两个以“爱国”为核心的主题活动,拟出活动名称。(2分)
①______________ ②________________
(2)请你写出一句关于爱国的名言或诗句。(2分)
(3)农历五月初五,是我国传统节日——端午节,一名同学为这个节日写下下面一段话:(2分)
它从汩罗江的波涛里悄然走来,几千年前的那朵浪花犹如一滴水彩,把中华大地染成粽叶式的青绿,从此每一条河川都回荡着振聋发聩的呐喊,每一个角落都弥漫着亘古不变的艾香。
“几千年前的那朵浪花”所指的历史事件是: ,这个节日是为了纪念爱国诗人 (填人名) 。
得分
评卷人
三、阅读。(37分)
(一)阅读下面文章,回答8~11小题。(12分)
请你说谢谢
开车送女儿上学。初春,雪花初融,四野还凛冽着寒意。
蓦见一穿白棉衣的女孩在风中狂乱。她高举双手,上蹿下跳,试图拦住经过的车辆。她的癫狂反倒吓住了那些司机,每辆车都加速而过。我好奇地踩了一下刹车,她就抓住这一秒冲过来,一拉车门,雪球似的滚上来:“我手机忘出租车上了,快帮我追!调头!左转!”
还真是十万火急,我的每根侠骨都容不得我多想,迅速调头。没走多远,到一个十字路口,我说往哪儿走?她说,不知道哇,那是辆绿出租……我说,所有的出租都是绿的,你知道车牌吗?她说,不知道……
意识到希望渺茫,这只“无头苍蝇”哭起来:“刚刚买的新手机,两千多呢……”我问,你手机号码多少?她突然醒悟过来:“对对,打一下。”我把手机递给她,响了六七声后,谢天谢地,通了!
接电话的是出租车司机,可他不愿意过来,只支支吾吾说他在某某小区,却不愿意告诉确切位置,他在犹豫。
我夺了电话说:“师傅,我在你附近,麻烦你等等。”
找到那个小区,转了一圈,也没发现目标。再打电话过去,他又说,在下一个小区……这样子绕了十来分钟,终于在路边看见一辆出租,两个乘客正上车。我箭一般开过去,挡住它去路,问女孩,是这个司机吗?女孩惊喜道:“是!”我长出一口气,如果再晚来几秒钟,这辆车肯定走了,女孩的手机自然易主。
女孩子拿到手机,喜出望外,先是低着头看手机,按了半天,没发现异样,才长出一口气。然后,她开始低着头,笑眯眯一路向西,看都不看我一眼——可能早忘了我的存在。
望着她的背影,我的心情渐渐变得复杂。那是种什么情绪呢,先是奇怪,后是遗憾,最后全成了愤怒。我想,也许她是个娇生惯养的独生女,享惯所有的爱,且从来把别人的帮助看成理所当然。也许,她受教育太少,连起码的礼貌都没有。感恩和礼貌,只要有一个存在,她就不至于对陌生人的无私援助无动于衷。
我承认,我还达不到某种境界,虽然我听说过:“帮人的快乐,本身就是最大回报。”但那一刻,我不想独善其身,我想说点什么。
我追上她,开到她身边,她竟然毫无察觉,我使劲按喇叭,她这才抬头,淡淡地看我一眼,什么都没有说,连个笑容都没有。我说,小姑娘,你又忘东西了!她吃了一惊:“什么?”我说,你忘了说“谢谢”,也许,我不应该帮你……
她这才红着脸,气若游丝道:“谢……”她的声音,沾了二月雨,一丝丝滑落,跌在冷泥里。
“记着向所有帮你的人说谢谢!没有人必须要帮你。”说了这句话,我踩下了油门,从后视镜里,我看见她站着没动,可能有些蒙。
这时候,坐在后边的女儿说:“妈妈,我如果忘了手机,是不会像她一样拦车的。”我问为什么,她说:“因为我不相信奇迹发生。”
我说,可奇迹不已经发生了吗?
她说,有谁会像你这样呢?可是,她想了想又说,既然你是好人,喜欢做好事,那为什么非要人家说谢谢?
我说,也许我害怕真有那么一天,大家都忘记说谢谢,当你需要帮助时,就没有人再对你施以援手了。
我帮她是爱,向她讨要谢谢,也是爱,而且是大爱,是社会责任,难道不是?
最后我说,记着向所有帮你的人说谢谢。
女儿点了点头。
8.我承认,“我还达不到某种境界”中的“某种境界”指的是什么?(2分)
9.分析下面两个句子的表达效果。(4分)
(1)她就抓住这一秒冲过来,一拉车门,雪球似的滚上来:“我手机忘出租车上了,快帮我追!调头!左转!”(从人物描写角度)(2分)
(2)她这才红着脸,气若游丝道:“谢……”她的声音,沾了二月雨,一丝丝滑落,跌在冷泥里。(从修辞角度)(2分)
10.读完这个故事,根据文章内容写一段话描述“我”的感想。(2分)
我在想:这女孩为什么会忘了说谢谢呢?
11.“我”在帮助别人之后“讨要谢谢”,你认为这种做法对不对?说说你的理由。(4分)
(二)阅读下面文章,回答12~15小题。(15分)
天空没有多余的星星
①李忠义是一个工人。
②他没有值得炫耀的地方,活得也很艰难。他从小患有腿疾,走起路来一跛一跛的。个子不高,头发有些花白,近乎丑陋的脸上还有一块疤。因为腿疾,单位安排他当收发员,无非是分发报纸信件。李忠义是个闲不住的人,他把自己的本职工作做好后,就常到工地去转转。技术活他插不上手,可他总能找到自己能干的活儿:道路坑洼他去填平,排水沟堵了他去疏通,散落的砂石他细心地堆积成方,散放的管材他整理成行。他眼里总有活儿。夏日,酷暑难当,他主动去食堂帮厨,吃力地把解暑的绿豆汤担到工地,自己渴了却忍着不喝。冬日,他常常夜半巡夜,生怕工棚生火酿成事故。每天清晨大家走出工棚,总会看到皑皑雪地上,有一串串高低不平的足印。
③他文化水平不高,却在工地醒目的地方立起一块黑板,用他笨拙的字迹,将每日新闻、安全警示和天气预报写在上面,虽然版面不很美观,却很受工友们的欢迎。
④别人有困难他跟着着急,别人高兴他跟着快乐,别人痛苦他也跟着痛苦。一次,一个工友半夜发烧,他背着工友顶着风雪去医院,跛着腿跑来跑去,整整陪护了三天。工友病愈出院了,他却病倒了,一病就是一星期。
⑤大凡地位卑微的人,头就扬不起来;位尊显贵的人,头就低不下去。李忠义却在命运面前不低头,也从不抱怨生活对他的不公。他充实地、忙忙碌碌地打发每一天,用他炽热的胸膛温暖冬天,用他辛勤的汗水融化冰雪。一次,工会到工地放露天电影,放到一半时,风把银幕掀落,正在大家焦急之时,只见一个笨拙的身影,蹬着梯子攀上柱顶,吃力地把银幕重新拉好。电影又重新放映,场内响起掌声。
⑥可就在那个冬季的一天,李忠义值了一宿夜班,不知是过于劳累,还是那天风雪太大,经过一个无人值守的铁路道口时,竟被呼啸而来的火车刮倒,被人发现送往医院,已经无救了。一个普通而平凡的生命,在一个朦胧的冬晨消失了。
⑦送别的那天,工友们都来了,他们穿着汗渍的工装,甚至有的还背着工具,戴着安全帽,他们要最后送他一程。悼词说的是什么他们没有听到,哀乐从哪里飘来他们没有听到,只听任奔涌的泪水顺颊而下,淋湿了衣衫,打湿了脚下的土地。李忠义需要休息了,他安详地合着双眼,那花白的头发在人们无尽的哀痛中,似乎还在微微抖动,像一朵成熟了的蒲公英,随风飘洒。
⑧他的生命太短暂了,没有壮怀激烈;他的身份太普通了,没有光华闪烁;他的业绩太平凡了,没有风云叱咤。李忠义是一个工人,但更是一个好人,在工友的心中,他就是一座山、一条河。
⑨天空就像一个和谐的大家庭,那么多的星星亲密地依偎在一起,不管大的小的、远的近的,谁也离不开谁,就是云彩遮住了它们,它们也会躲在后面熠熠发光。
⑩天空没有多余的星星。
注:蒲公英属多年生草本植物,种子带有白色软毛,成熟后会借助风力飘洒到各处繁殖。
12.文章开篇写到“李忠义是一个工人”,意在告诉读者,他是一个什么样人呢?(2分)
13.文章③④⑤段写了李忠义做的哪几件小事?(用简洁的语言概括)(3分)
14.如何理解第⑦段划线句子的深层含义?(3分)
像一朵成熟了的蒲公英,随风飘洒
15.为什么作者说李忠义在工友心中“就是一座山、一条河”?(3分)