365文库
登录
注册
2

江西省赣州市大余县2020-2021学年七年级下学期期末考试语文试题(含答案).doc

283阅读 | 10收藏 | 5页 | 打印 | 举报 | 认领 | 下载提示 | 分享:
2
江西省赣州市大余县2020-2021学年七年级下学期期末考试语文试题(含答案).doc第1页
江西省赣州市大余县2020-2021学年七年级下学期期末考试语文试题(含答案).doc第2页
江西省赣州市大余县2020-2021学年七年级下学期期末考试语文试题(含答案).doc第3页
江西省赣州市大余县2020-2021学年七年级下学期期末考试语文试题(含答案).doc第4页
江西省赣州市大余县2020-2021学年七年级下学期期末考试语文试题(含答案).doc第5页
福利来袭,限时免费在线编辑
转Pdf
right
1/5
right
下载我编辑的
下载原始文档
收藏 收藏
搜索
下载二维码
App功能展示
海量免费资源 海量免费资源
文档在线修改 文档在线修改
图片转文字 图片转文字
限时免广告 限时免广告
多端同步存储 多端同步存储
格式轻松转换 格式轻松转换
用户头像
渡得过诗酒年华 上传于:2024-06-15
2020-2021学年度下学期期末考试 七年级语文试题卷 说明:1.全卷满分120分,考试时间150分钟。 2.请将答案写在答题卷上,否则不给分。 一、语言知识及其运用(每小题2分,共10分) 1.下列字形和加点字注音全部正确的一项是( ) A.门框(kuāng) 竹篾 盘虬卧龙(qiú) 千均重负 B.怪诞(dàn) 告罄 颠沛流离(fèi) 契而不舍 C.殷红(yīn) 诘问 深恶痛绝(wù) 天崖海角 D.校对(jiào) 羸弱 怏怏不乐(yàng) 妇孺皆知 2.下列句子加点词语使用不正确的一项是( ) A.小明和同学约好一起去看流星雨,8点钟小明不期而至,准时到达了约定地点。 B.真是祸不单行的日子,在老父亲去世之后的第二年,母亲也卧床不起了。 C.《深圳市互联网发展状况研究报告》中用多个数据证明,深圳作为“最互联网”的城市当之无愧。 D.这些秘密鲜为人知,你是怎么知道的? 3.下列句子没有语病的一项是( ) A.实施“先诊疗后结算”的服务模式,患者就诊时间可节省大约20%左右。 B.望着飞流直下的庐山瀑布,游览者无不感受到大自然的壮美雄奇。 C.南昌开往赣州的高速列车即将出发,列车上的几个孩子露出快乐的心情。 D.由于受阴雨天气影响,使得部分地区的天文爱好者没能欣赏到“金星凌日”的奇观。 4.不列句子组成语段顺序排列正确的一项是( ) ①我们小心地沿着壁上的小路,摆渡到红岩之顶,顶不平,错石斜出,如船头昂起,仅可容数人。 ②待爬到半山,发现这座岩崖三面皆空,只留了一条窄窄的石壁与身后的群峰相连。 ③眼前是进山的路口,群峰让路为壑,水流奔腾成谷。 ④这时夕阳晚照,清风入袖,以手抚松顿生独立天地、视接千载之豪情。 ⑤身后万山如海,绿波滚滚,云雾蒸腾 A.①⑤④②③ B.③①②⑤④ C.③②①⑤④ D.①③②⑤④ 5.给空缺处选填语句,最恰当的一项是( ) 开学典礼即将开始,主持人要求参加典礼的人员关闭所有电子设备,一位同学还在用手机玩游戏,班长走来劝阻他,说:“ ” A.请你立即关机,你想让开学典礼没法进行吗? B.为了开学典礼的顺利进行,请关闭你的手机,好吗? C.你这是干什么!把主持人的要求当耳边风! D.请注意自己的行为,你已经违反了学校的会议规定。 二、古代诗文阅读(20分) (一)阅读下面的古诗,完成第6~7题。(4分) 夜雨枕上 (宋)朱弁 淅淅风声止,凄凄雨气凉。 愁工①萦客思,梦故绕江乡。 书疏亲朋少,干戈岁月长。 平城弭节②地,可复见秋霜。 【注】①愁工:秋思。善其事日工。②弭节:停车。 6.下列对诗歌内容理解和赏析不正确一项是( )(2分) A.首联描绘了一幅肃杀的凄风苦雨的景象,给人以凄凉之感。 B.颈联写因战争长久,诗人与家人书信往来愈少,因而有归隐田园的想法。 C.尾联以景结情,虚写想象之景,表现边塞地区的严寒。 D.诗歌描写了诗人在羁留之地“听”夜雨时的所思所想。 7.结合文意,说说诗歌表达了诗人怎样的情感?(2分) (二)阅读下面文言文,完成第8~10题。(10分) 钟①乘传②至府③。初视事④,群吏环立请判牒⑤。钟佯不省,左右顾问⑥,惟吏所欲行止。吏大喜,谓太守暗⑦易欺。越三日,召诘之曰:“前某事宜行,若止我;某事宜止,若强我行;若辈舞文⑧久,罪当死!”立捶⑨数人,尽斥属僚之贪虐庸懦者。一府大震,皆奉法。 (选自《况钟传》,有删改) 【注释】①钟:况钟,字伯律,江西靖安人,时任苏州知府。②乘传:驿站用四匹下等马拉的车。③府:指苏州府。④视事:办公,就职治事。⑤牒:文书。⑥顾问:咨询。⑦暗:愚昧,糊涂。⑧舞文:舞弄文字。⑨捶:用木棍打。 8.解释文中加点的词。(3分) (1)至( ) (2)初( ) (3)皆( ) 9.翻译文中画线句子。(4分) (1)吏大喜,谓太守暗易欺。 (2)若辈舞文久,罪当死! 10.文中况钟是个怎样的人?结合文章内容简要分析(3分) (三)默写(6分) 11.补写下列句子中的空缺部分。(每空1分) (1)《望岳》中的“ , ”,表明了诗人渴 望登上泰山绝顶,俯视群山而小天下的心胸气概。 (2)《木兰诗》中运用互文概括地描写了战争的旷日持久,激烈悲壮的句子是“ , ”。 (3)《已亥杂诗》写诗人虽然辞官,但仍关心国家的前途和命运,以落花为喻,自然的融 入心志的诗句是“ , ”。 三、现代文阅读(30分) (一)阅读下面文章,完成第12~14题。(13分) 美味槐花 刘向东 五月,老家的山梁坡沟到处是洁白的槐花,若不是空气里飘着沁人的香味,远远望去还以为那是一片片皑皑的积雪呢。村头河边的槐花水灵鲜嫩,稠密的槐花压弯了树枝,站在石坝上捋一串入口嚼着,满口是甜滋滋香幽幽的味道。奶奶见了,眉头一皱说:“再吃生的,就不给吃槐花馍了。”   清早,奶奶就挎上篮子去河边捋槐花了。奶奶说睡了一夜的槐花裹足了香气,所以,奶奶捋槐花总是赶在出工前的一清早。奶奶手脚麻利,她把香气飘逸晶莹剔透的槐花轻轻地晾在笸箩里,就连忙拿起面盆舀上两瓢小麦玉谷混合粉和面。 等待的滋味不好受,但这种等待很快就被槐花的香味和槐树下玩耍的快乐淹没了。等奶奶下工回来,盆里的面也醒了,晾着的槐花也更鲜活蓬松了。接着奶奶就把揉得圆润光滑的面团放到案板上擀成圆圆薄薄的面皮后,撒些细盐和葱花,再均匀地撒上槐花,然后轻轻由下往上卷成圆柱切成一只只花卷。而后再等它们醒上片刻,等面的酸香和花的清香弥漫了整个屋子,奶奶就一只只拾进笼里上锅蒸馍了。 这时我们就围着锅台,等着吃槐花馍。出笼的花馍香气缭绕,饱满光亮,还有那隐隐绽开的朵朵槐花。那时,我们就像饥饿的小狼,拿起热腾腾的花馍不停地换着手往嘴里塞,直到伸伸脖子打着饱嗝,才感到有股槐花的香甜在肚子里袅袅荡漾。 老家的村子纯属穷乡僻壤,人们总是想着法子在山野里找些野花野菜等可食之物。后来我明白,那个年代的人并非是为了时令的滋味,更多的还是用来弥补口粮的不足。所以奶奶也不例外,一有工夫就和婶婶小姑们去捋槐花和绿白素雅的榆钱,然后晒干以备食用。   时光如水,花开花落。渐渐地我发现自己除了喜欢槐花的美味,也更爱槐花树了,它们的身影遍及村落和山野,而且越是荒蛮险恶之地越是长得粗壮高大枝繁花茂。更令我欣慰的是,阔别四十多年的山村尽管已很难还原儿时的印记,甚至曾经的快乐也是十分的生涩,但随处可见的槐树和扑面而来的花香依然是那么熟悉亲切。那一棵棵槐树仍和从前一样默默地坚守着生于斯长于斯的山山水水,也坚守着游子们那悠悠长长的念想! (选自《新民晚报》2019年5月7日,有删改) 12.全文围绕“美味槐花”进行叙述,请根据提示梳理文章思路(6分) 吃生槐花→ → 做槐花馍→ →储备槐花→ 13.结合上下文,选择合适的角度对画线句进行赏析(4分) (1)五月,老家的山梁坡沟到处是洁白的槐花,若不是空气里飘着沁人的香味,远远望去还以为那是一片片皑皑的积雪呢。 (2)接着奶奶就把揉得圆润光滑的面团放到案板上擀成圆圆薄薄的面皮后,撒些细盐和葱花,再均匀地撒上槐花,然后轻轻由下往上卷成圆柱切成一只只花卷。 14.谈谈你对最后一段画波浪线句子的理解。(3分) (二)阅读下面文章,完成第15~17题。(10分) “咬牙”是一种修炼 向贤彪 ①宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。干事创业,往往需要一番“咬咬牙”的坚持。 ②“咬牙”体现的是坚韧。人生之路难以一帆风顺,惟有不畏艰险、直面挑战,坚持不懈、持之以恒,才能采撷成功的果实。习近平总书记当年在梁家河插队时,什么活儿都干,开荒、种地、铡草、放羊、拉煤、挑粪……从不惜力,磨砺出不畏艰险、百折不挠的意志品格。成功往往只奖赏那些坚韧的人。一件工作、一项事业干到最艰难的时候,往往最需要咬紧牙关。而一旦坚持下来,就容易突出重围、打开局面。 ③“咬牙”彰显的是智慧。京剧《沙家浜》中,18名新四军伤病员被困芦苇荡,体力和毅力几近于极限。指导员郭建光激励大家:再坚持一下。最终,他们以“再坚持一下”的顽强精神,迎来了大部队的反“扫荡”。 ④“咬牙”蕴含的是担当。在重压和困难面前“咬牙”坚持,强健的是人的内心。“拼命黄郎”黄大年,平均每年出差130多天,一回来就一头扎进办公室。他的研究首次推动我国快速移动平台探测技术装备研发,攻克了技术瓶颈。正是“咬牙”背后的担当精神,成就了黄大年无悔的人生。 ⑤惟其艰难,更显勇毅。“咬牙”是一种修炼,在一次次“咬牙”中,软弱将变得坚强,稚嫩将变得成熟,徘徊将变得坚定。 (选自《人民日报》2018年5月15日,有删改) 15.文章②~④段是从哪三个方面论述“咬牙”精神的?(3分) 16.文章多处运用了短句及四字短语,试举一例并简要分析其作用。(3分) 17.文章说“‘咬牙’是一种修炼。”请结合自己的亲身经历谈谈。(4分) (三)阅读下面文章,完成第18~19题。(7分) 桂花树和树上的生物 周建人 我幼时住过的房子里有三株桂花树,它们已经是久年的大树,干上生满了青苔,上部又生着瓦苇。青苔和瓦苇是不会开花,只生孢子的植物。瓦苇的根茎埋藏在青苔的下面,只抽出短的带状的叶子。叶背中间黄色的子囊群,集成圆形的小堆,有些像骰子或牌上的点子。不过牌的点子是凹下的,它却凸起。老妪们因此叫它牌草,并且相信只要采得三十二片像牌的一副叶子,可以治疗像痨损那样难治的疾病的。我不相信这话,而且相信未必能采齐三十二张像牌的叶子。牌草上的点子虽然多变化,单是像歪头九或和牌形的就不曾看见过。 这桂花树的根下是蝉的生产地,每年夏天,每天晴朗的夜间,总有几个长成的蝉的子,穿通坚硬的泥土,爬上树干几尺高的地方,裂开背上的皮壳,蜕出新蝉来;如果一路平顺,没有阻碍,带白色的新蝉停立少时,变成深色后,便振翅飞去。但蜕壳时最大的危险是蚂蚁的袭击。蚂蚁是最好战斗的小生物,随时各处巡逻,找寻食物,蝉如被它们围攻,是难得幸免的。我在清晨的时候,常见初出壳或未完全蜕出的蝉,被蚂蚁咬得焦头烂额,或已死去,或者还能够微微挛缩。蚂蚁虽小,气力却很大,它能举起比身子大数倍的物体;被它钳住,决不放松的,汤姆逊说印第安人受伤时,取一种蚂蚁的兵蚁,使它们咬住偃合的伤口的皮,然后剪去身子,头部便咬在皮上,不会脱落,可以代替外科医生的缝合。素食主义的蝉遇着它们,哪里挡得住。 我离开那老屋已经很长久了,不知道那桂花树现在是否还存在,树上是否还满生着青苔、牌草,以及生活着蝉、蚂蚁这等小生物。 (选自《花鸟虫鱼及其他》,有删改) 18.下面对文章理解和分析不正确的一项是( )(3分) A.文中“我”相信采得三十二片像牌的一副叶子,可以治疗像痨损那样的疾病。 B.蝉蜕壳时最大的危险是蚂蚁的袭击,素食主义的蝉挡不住它们的围攻。 C.本文主要描写桂花树上的生物,写出了植物的形态,又写了动物的生活习性。 D.本文通过回忆幼时老屋的桂花树及树上的生物,表达了作者的怀念之情。 19.简要概括文章写出了蚂蚁的哪些特点?(4分)  四、名著阅读(10分) 20.下列对于名著的理解和分析,不正确的一项是( )(2分) A.《骆驼祥子》是现代作家老舍的代表作,他用一种明畅朴素的叙述笔调,写出富有地 方色彩的生活画面和具有性格特征的人物形象。 B.《骆驼祥子》通过祥子起起落落的拉车生涯,展现了旧北京穷苦人生活的世俗
tj