朗读者 读书笔记

她的世界没有文字45朗读者读书笔记传播1班1208010077冼敏十五岁的米夏意外遇上三十八岁的汉娜汉娜活力热情像一座有生命的美丽雪白的雕像一样吸引着情意萌动的年轻米夏他们悄悄地交往每次幽会由米夏的阅读汉娜的思考和评说两人的沐浴和缠绵构成以更多的阅读和透过窗帘的阳光下的悄声交流结束米夏为汉娜沐浴后清新的气息和不时的大发雷霆神魂颠倒汉娜却更倾向于从米夏的阅读中对她没有历经的世界作一番别致的评价然而汉娜不辞而别这一别是八年他们都变了米夏是优秀的法学生跟着教授参加法院的审理不期而遇那时已是戴罪之身的纳粹分子汉娜其他被告把罪责推卸到汉娜身上证据是汉娜的通信汉娜把罪名一一供认但彼时米夏才意识到汉娜根本是文盲米夏去和汉娜谈话此时汉娜已变得像是破败的布偶不再是米夏记忆中的热情洋溢米夏没有说出真相汉娜被判二十年监禁米夏后来了解到即使在集中营中汉娜仍找了几个少女为她朗读也格外对那些少女宽厚一些米夏觉得悲哀他开始不定期地朗读录成带子寄到监狱给汉娜没有书信因为知道汉娜不认识字没有见面因为他心中的羞愧阻挠他汉娜出狱前监狱长找到米夏请求他帮助汉娜重回社会米夏便去筹备就在出狱前汉娜踩在一堆书本上上吊自杀她在狱中听着米夏的阅读对照着书本学会了认字故事以米夏第一次也是最后一次站在汉娜墓前结束故事耐人寻味之处在于为何米夏和汉娜都没有在审判过程中其他犯人指控汉娜通过书信对集中营进行控制时说出汉娜是文盲因此那个指控根本是无稽之谈的真相作者通过米夏的心思道出一个答案那就是羞愧这个答案看起来多么无稽但却那么真实作为一个法学生米夏心里对于真相和公平的审判本来有一种不顾忌的追求可是一旦为汉娜辩护他必须承认曾经和汉娜的情爱三十八岁女人和十五岁男孩的关系会如何被人指点米夏无法面对那种流言他对曾经的感情抱有难以启齿的羞愧他希望一切埋在土里无人知晓汉娜则是由始至终除了在监狱那个安宁得如同令一个世界的地方里以外羞于让任何人知道自己是文盲的事实她曾经是那么充满生机对世界有那么多见解她身上的汗味对于米夏都是一种新鲜的气息哪怕她在集中营里工作时也仍保持着听书的习惯文盲其实没有阻挠过她对文字的喜欢这矛盾的两者被她长久地粉饰太平匆匆读完之后合上书本目光再一次落在书名上的时候才发现作者留给所有人一个问题到底谁才是这个故事里的朗读者自从楔形文字象形文字或是甲骨文头一次在历史某个不能被确定的时刻凿下起文字自成了一个世界从人类口语构成的抽象而且脆弱的信息世界里以具象的形式连同一种巨大的力量架通了无数座跨越时空的桥梁一字一句刻在石板上的文字说明了法律记录着变迁真实而且公正地传递哲学情感我确信因为有了文字人类才开始去考虑记载自身历史如何记载才开始去学习和反省才开始思考可是在汉娜的世界里文字是无意义的笔画是密布的符号是讽刺性的谜语她永远不会解开所以将书中的朗读者理解为以和条文打交道为生的米夏似乎毋庸置疑但是我知道汉娜才是朗读者在米夏和汉娜的关系里文字是被排除在外的纵使米夏为汉娜读书但是对于汉娜来说米夏读的故事不过是一个母亲在床边为孩子讲述的神话而汉娜的回应不过是孩童对人物的思考这样的传播与远古时期人们把传说口耳相传没有区别这样的朗读是一种异常直接简单的传播而我们了解传播的内容虽说不外乎各种形式的信息传播的目的却要深奥的多在这段故事里米夏提供了大量的信息托尔斯泰的小说雪莱的诗歌荷马史诗带小狗的女人战争与和平但是汉娜总是有一些让米夏意外的反馈更为重要的是与汉娜曾经的缠绵和得知汉娜被判处重新为汉娜朗读汉娜的死这个女人留给米夏的所有包括米夏时常提到的几幅汉娜的肖像以前我特别喜欢她身上的气温她闻上去总是那么清新像刚刚出过汗或刚刚做过爱有时候她也用香水可我不知道是哪一种才是一本真正的书汉娜的生命那么意外地和米夏纠缠那么意外地用一种深刻而无声的方式给米夏朗读了一本书汉娜在米夏的记忆里凿下了第一个文字动摇了他的世界然后具象地重塑了他故事里最直达心底的是通过朗读比文字更深厚的东西得到传递那些对尊严和生存的态度人生在世的情感理想和现实的权衡博弈汉娜的世界没有文字可是她用生命写了一本书