第1页教师课时授课教案编号授课日期授课班级授课学时课型理论课课题项目二财务管理基础任务一货币时间价值单利和复利教学目标通过本单元的学习使学生了解单利和复利熟悉现值和终值的含义掌握单利现值和终值复利现值和终值的计算方法重点与难点复利现值和复利终值的计算解决措施结合身边生活案例理论联系实际细致讲解深入浅出注重讲课艺术和技巧教学方法设计讲授法练习法案例教学法讨论法教学资源教学用雨课堂全国会计中级职称考试用书财务管理超星平台网络资源第2页第讲教学环节教学内容教学组织与教学方法复习提问导入新课导入新课新课讲解重点提示讨论发言导入新课什么是单利什么是利滚利校园贷为什么像滚雪球一样任务一货币时间价值一货币时间价值的概念一货币时间价值的含义货币时间价值定义为一定量的资金经历一定时间的投资和再投资所增加的价值也称资金时间价值从财务角度讲货币时间价值是在没有风险没有通货膨胀条件下的社会平均资金利润率二货币时间价值的表现形式货币时间价值有绝对数和相对数两种表现形式绝对数是货币时间价值的增值额相对数是指货币时间价值率想一想将钱放在口袋里会产生资金时间价值吗想一想购买的国债利率可以视同资金时间价值吗二货币时间价值的计算一一次性收付款项终值和现值的计算单利终值和现值单利是指对本金计算利息利息不生息的一种计息方式通常用表示终值表示现值表示利率表示利息表示计息期数单利的利息单利终值单利的终值俗称本利和是指现在一笔资金按单利计算的未来价值其计算公式为单利现值单利现值是指若干年以后收入或支出一笔资金按单利计算相当于现在的价值可用倒求本金方式计算例甲公司年将万元存入银行年利率单利计息则年后的终值为万元例乙公司希望年后获得万元银行年利率单利计息则现在应存入银行多少资金万元想一想小王今年年初存入银行元存年单利计息年后可以取出多少钱复利终值和现值复利是指不仅本金要计算利息利息也要计算利息即通常所说的利滚利驴打滚爱因斯坦曾说世界上最厉害的武器不是原子弹而是时间复利并将复利称为世界第八大奇迹复利终值指若干期以后包括本金和利息在内的未来价值又称本利和计算公式为讨论法案例教学法加强社会主义核心价值观教育讲授法讲授法要点提示巩固理解第3页第讲教学环节教学内容教学组织与教学方法新知讲解重点提示总结归纳布置作业复利现值指若干年后收入或支出资金按复利折算到现在的价值其计算公式为结论一次性收付款中复利的终值与现值互为逆运算复利的终值系数与现值系数互为倒数例甲公司年将万元存入银行银行年利率为计算存年年和年的终值存年的终值万元存年的终值万元存年的终值万元例甲公司计划在年末使用元资金年利率为则现在应存入多少资金元想一想某项投资年后可得到收益元按年利率复利计息其现值应为课内练习某人存入银行元若银行存款年利率为第年末的本利和是多少按单利计息某人存入银行元若银行存款年利率为第年末的本利和是多少按复利计息某人希望在第年末取得本利和元则在年利率为复利计息条件下此人现在需要存入多少某人希望在第年末取得本利和元则在年利率为单利计息条件下此人现在需要存入多少回顾总结强调资金时间价值的概念和树立资金时间价值观念的重要性掌握单利和复利两种计息方式下现值和终值的计算强调本次课重难点归纳本次课内容布置课外作业讲授法要点提示巩固理解讲授法练习法教师归纳总结平台发布课后练习并规定完成时限第4页教学反思总结课外作业布置课外练习复习本次课所讲知识点预习下次课内容