Unit 4 Natural Disaster Reading for Writing 教学设计.doc

课时教学设计第课时课型教学目标在本课时学习结束后学生能够了解西安著名景点特别是秦始皇的兵马俑理解和运用现在进行时表示将来时谈论旅行计划会运用适合的词汇和表达表示你的个人感受写一封邮件给谈谈即将到来的假期的旅行计划教学内容分析该活动的主题是写信告诉朋友旅行计划该板块是从外国的视觉介绍中国最令他着迷的地方西安这里的兵马俑是中华文化的瑰宝被称为世界八大奇迹之一受到世界人民的喜爱与推崇我国学生应该有更刻的认识并引以为豪同时学生通过写作活动探索思考国内有价值的旅游资源及文化内涵第一部分以电子邮件的形式介绍了作者的西安旅行计划作者运用了现在进行时表示将来的计划于安排内容包括旅行的主要目的重点景观其他景点和旅行安排出发时间出行方式等该文本的语言轻松随意是年轻朋友之间的交流并且使用了富有情感的表达如学情分析很多学生的英语基础差导致他们对英语不感兴趣特别是写作由于词汇量的贫乏导致他们在写作过程中用英语表达自己的想法感受情感有困难教学重难点重点指导学生使用阅读技巧总结每个段落的段落大意要求学生运用掌握的有用词汇和句子写旅行计划难点学生能写一份简明连贯有结构的电子邮件介绍他们的旅行计划教学策略任务型教学法情景教学法课时作业用现在进行时表示将来时做一份旅行计划教学环节教与学活动师生活动设计意图通过看视屏和提问题激起学生探索西安的好奇心老师通过图片分享西安的著名景点和美食增强学生对西安的了解激起进一步了解西安古城的欲望让学生浏览文本了解总结邮件的框架格式和结构让学生阅读邮件掌握各段大意培养略读和细节阅读的能力同时学习如何写一封描述旅行计划的邮件再次大声朗读文本找出文章中对景点的描述对计划的表达对情感期待的表达的句子为下面写作任务打基础让学生首先头脑风暴探索国内外珍贵的旅游资源然后裂出写旅行计划的必备要素应用所学句型组织语言培养协作英语表达和技能提高写作的兴趣归纳总结整合现在进行时表将来的形式和意义升华运用现在进行时表将来的结构板书设计核心词汇教学反思本课时的活动以写信告诉朋友旅行计划为主题学生通过写作活动探索思考国内有价值的旅游资源其文化内涵对其有着更深刻的认识激发学生对祖国大好河山热爱及祖国悠久历史文化引以为豪以书信的方式创设语境运用现在进行时表将来做旅行计划学生通过讨论写给的邮件为学生的后续写作的内容和思路提供了支撑学生通过对的来信做出评价和反馈然后再谈自己的假期旅行计划运用加强语境设置的方法有利于激发学生的写作动机提高写作任务的真实感单元教学反思本单元的主题是人与社会旅游与文化围绕旅行这一话题展开让学生明白旅行的意义也引发了学生对旅游业发展带来的利和弊的深刻思考通过不同的板块和不同的话题在提升学生语言技能的同时也让学生热爱旅游热爱生活养成积极的生活态度和人生观听说部分通过听与说积累词汇使学生能打电话预定安排旅行中的吃住行等事宜读思部分通过快速阅读课本文本能辨别介绍性文本和旅游宣传册的文本特征和语言特点并掌握相应的阅读策略了解中国和秘鲁等国家的著名景点和文化特色培养爱国情怀拓展国际视野树立环境保护和文明旅游的意识培养批判性思维能力和创新性思维能力语法部分通过发现归纳练习运用的思路让学生掌握现在进行时表将来的用法读写部分通过整合本单元所学知识让学生能写一封陈述自己旅行计划的电子邮件