校长述职报告—述职报告_(3

校长述职报告一述职报告 每次写束职报告，提笔总感到是非常沉重的- 我思考问题的多加起点是这所学校还要不要我当校长。前几次述职报告中，我都写上 了"急流勇退"、“群去校长职务"的字样，也因此贡来一些非议，说我-欲扩故纵"。其实，持 这种观点的人实在不理解我的内心。 说实在的 当了校长的人才真正知道校长的确是很难当 的。 我之所以到现在为止仍自愿工作在校长的岗位上, 是因为自认为还能促进学校的进步与 发展，而没有起到相反的作用。假如我已经成为了阻碍学校发展的人，且自己还意识不到， 那么真诚地请求教师们通过合法的途径提出罢免的建议 在我的眼里，校长合格不合格，优， 秀不优秀的唯一标尺是能不能，多大程度上促进学校的进步与发展- 人生道路上有许多痛苦, 但我过上的痛苦不是很多。2002 年 12 月，是我最痛苦的一段 时间。我从 1996 年重返课堂后，不得不在这个时候告别了那些自己酷爱着的巷子。孩子们 届分别的泪，掀心的话，将作为一种教育工作者最宝贵的财窗，珍丫在我的记忆里。 我现在 唯一能弥补的是不进办公室，泡在课堂里听课。 这学期 2个半月，我已听了近百节课。 学校可能还需要我当校长的原因大体有三点，也是我努力追求的存在方式。 1、把握宏观的。淹博实小和星辰学校在发展中面临三项重大改革，这就是课程改革、 管理改革和体制改革。对这三项改革作战略思考和策略谋划，是我的责任。 课程改革方面,本人倡导三项基本建设，即数字化环境建设、校本化课程建设及人文化 文化建设。在本人的倡导下，提高课程实施水平的"学科改革指导意见"逐步形成，并付诸实 施， 管理改革方面，在"自主一创造型管理模式的基础上，推进*网络化管理，星辰实验 党校面临深层次的办学体制改革，需要有人去作深 入探讨，本人已于去年摆写了《走有武 进特色的民办教育之路》一文，为最终完成改革进行了理性思考 。 2、现察徽观的。再好的理念和工作思路，如果沙不到实处，将成为宣中楼风。基于多 年养成的工作作风，本人员备了从细微处镇锐感这问题的能力。微观的领域是非常精彩的， 且往入“罕一班而见全欧"。大而言之，一件小事能预见学校将会有何等的大问题发生, 中而 言之,一件小事能反遇教育教学中的倾向性问题, 小而言之,一件小事能标志一个教师的工 作状态或一个学生的进步水平。我一直反对校长站在高楼里向下看校园。而主张走进教室， 走近教师，走进学生,校长的目光是一所学校水平的体现。这学期，本人从平时随滞听课中  发现了少数教师各课不充分及对学生关注不全面的问题,随即会同领导班子商量两校联动管 理抓规范的措施，提出*上好每一节课，关注人秀一位学生"的"两个一要求，促进了教学党规 的执行- 3 、直面难管的。 对于本人来讲，面对的有三个校区,500 多名教职工, 近 6000 名学生- 原武英中学撤并到实小后,也有一些新闻题出现。但我是一个比较幸福的人。除了领导方面 的支持外, 我的助手几乎无一例外地都十分优秀与艇业。 在过