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泪殇
上传于：2024-06-05
八年级第二学期中期教学反馈
（时间:120分钟 满分:120分）
一、书写（3分）
见字如面，写一笔好字，赏心悦目，让我们一起在文字中徜徉吧……
本题根据卷面的书写情况评分，请你在答题时努力做到书写正确、规范、美观
二、基础（25分）
学校开展“古诗苑漫步”综合性学习，请根据要求完成1~6题。
会当凌绝顶，一览众山小。这是青春期的杜甫， ① ，傲视群雄。登高一览，江山尽在怀抱之中。可以说，这不仅是一个人的青春时代，这也是大唐的青春时代。虽然说杜甫被后人尊称为诗圣，不过这首诗倒有着 ② 的浪漫主义情怀。
老杜诗歌，多半锵然高亢，演奏出时代的强音；也有 ③ ，读之怅惘；还有追sù朝代往事的史作，读之明理，时间洗涤毫不tuì色，浸润心灵。
下面，让我们走进杜甫，去追寻他的伟大身影，漫步古诗苑，去重温那些震古烁今的华美篇章。
1.给加点字注音，根据拼音写汉字。（2分）
①锵（ ）然 ②高亢（ ） ③追sù（ ） ④tuì（ ）色
2.请结合语境，将正确的选项填在相应的横线上。（3分）
A.柔情万种 B.豪情万丈 C.兼济天下
3.在“分门别类辑古诗”活动中，有一本诗集收录了下面几首诗。请根据它们所抒发情感的相近点，给诗集命名：《___________》。（2分）
4.根据语境，仿照画波浪线的句子写句子。（2分）
读古诗，如同拥抱美妙的世界。你能领略山的风采：有的婀娜隽秀，有的巍峨挺拔；你能聆听水的旋律：有的婉转低回，____________；你能欣赏花的姿容：有的含苞待放，____________。
5.黄桥初中学生会邀请到市诗词协会王会长为同学们介绍本地区诗词文化。讲座结束后，学生会主席张亮为感谢王会长起草了一份感谢信。
感谢信中有四处错误：一处语病（画线句①），一处表达不得体（画线句②），一处格式错误。请写出修改意见。（3分）
王会长：
您好！
衷心感谢您为我们带来一场关于诗词文化的盛宴。您的讲座词雅句优，精彩绝伦，尤其是您在讲座中传达出的深厚文化气息，①不但让我们对中华诗词产生了浓厚的兴趣，而且也激起了我们对家乡诗词文化的热爱。②同学们由衷地向您表示祝贺并期盼再次聆听您的文化讲座。
最后，祝您身体安康，工作顺利！
此致
敬礼！
2023年2月20日
黄桥初中学生会
第一处：_________________________________________
第二处：_________________________________________
第三处：_________________________________________
6.【微写作】得意之时，我们可以用“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”展现神采飞扬；悲伤之时，我们可以用“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”凸显无尽愁情……初二下学期，学业压力骤增，你的好朋友大鹏一次次考差，萎靡不振，请你对他说一段话，并在其中引用诗歌来鼓励他。（要求：引用古诗词、现代诗、歌词、流行语均可，但要符合情境）（3分）
7.默写（10分）
请在下面横线上填写相应的句子。（每空1分）
关关雎鸠，在河之洲。____________，君子好逑。（《关雎》）
（2）式微，式微！胡不归？微君之故，____________！（《式微》）
(3)气蒸云梦泽，____________。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）
（4） ，风烟望五津。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
（5）土地平旷，屋舍俨然，____________。（陶渊明《桃花源记》）
（6）古典诗文别有洞天，藏有无数美景，也蕴含无限思绪。孟浩然望洞庭湖，“____________，____________”（《望洞庭湖赠张丞相》），描绘了水天合一的奇妙景象；《诗经》中，男子面对眼前的“蒹葭萋萋，____________”，感叹“所谓伊人，在水之湄”（《蒹葭》）；女子痴迷地思念心中的恋人，只好“挑兮达兮，____________”（《子衿》），抒发自己“一日不见，____________”的感叹。
三、阅读（47分）
（一）阅读下面古诗，完成第8题。（2分）
送杜少府之任蜀州
王 勃
城阙辅三秦，风烟望五津。
与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。
无为在歧路，儿女共沾巾。
8．下列对古诗的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A．这是一首送别诗。首联写出了送行的地点和友人要赴任的地方。写景气势宏伟，寓不必伤别之意。
B．颔联的意思是：为官漂泊在外的人，离乡背井，已有一重别绪，彼此在客居中话别，又多了一重别绪。
C．颈联写对友人的安慰：彼此处境相同，相隔天涯，一股悲伤之情油然而生。
D．尾联承上作结：作者从以上的悲伤情感中释然了，既非远别，又同为宦游，虽别而如此为邻，别时则不应有儿女之态。
（二）阅读下面选文，完成9～12题。（11分）
【甲】潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 （选自《小石潭记》）
【乙】夜雪大作。时欲登舟至沙市①，竟为雨雪所阻。然万竹中雪子②敲戛③，铮铮有声，暗窗红火，任意看数卷书，亦复有少趣。自叹每有欲往辄复不遂然流行④坎止⑤任之而已。鲁直所谓﹕“无处不可寄一梦”也。 （选自《游居柿录》）
【注释】①沙市：在湖北江陵县东南十五里长江北岸。②雪子：即霰，南方称雪子。③敲戛：敲打。④流行：远行。⑤坎止：静止。
9.解释下列加点词的意思。（2分）
（1）潭中鱼可百许头：_________ （2）日光下澈：_________
（3）凄神寒骨，悄怆幽邃：_________ （4）自叹每有欲往：_________
10.将下列句子翻译成现代汉语。（4分）
（1）其岸势犬牙差互，不可知其源。
（2）时欲登舟至沙市，竟为雨雪所阻。
11．下列表述不正确的一项是（ ）（2分）
A．甲文中“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依”，侧面写出了水的清澈。
B．甲文中第二段描写了小石潭的岸势和源头，设喻贴切，突出了溪流的曲折有致，溪岸的峭拔多姿，以及溪源的神秘莫测。
C．“自叹每有欲往辄/复不遂然/流行坎止/任之而已”这个句子的断句是正确的。
D．乙文引用“无处不可寄一”，表达了作者随遇而安的乐观豁达。
12.甲、乙两文各表现了怎样的思想感情？（3分）
（三）阅读下面选文，完成13~16题。（10分）
材料一：
洪水过后，饮用水要区别处置，科学有效关注用水安全。有自来水供应的灾区，未被破坏的自来水厂，应加强水源水和末梢水的监测，洪涝灾害期间，水厂应根据源水水质变化情况，及时使用或加大混凝剂和消毒剂的使用量，保证出水水质符合《生活饮用水卫生标准》的要求，所以，正在供应的自来水是可以放心饮用的；在无自来水供应的灾区，可根据水源水状况，选择适宜的化学消毒剂，在专业人员指导下，参阅消毒剂使用说明书，控制消毒剂用量和接触时间，进行饮水消毒处理。
建议尽量喝烧开的水、瓶装水或经救灾指挥部认可的饮用水。不喝生水，不喝来源不明或被污染的水，不用来源不明或被污染的水漱口、洗菜等。缸、桶、盆等盛水器具要经常消毒，消毒后用干净的水冲洗。
材料二：
首先，洪灾后容易发生细菌性痢疾等肠道传染病。公众要注意饮食卫生，及时处理被洪水浸泡过或腐败变质的食品，不食用被洪水浸泡过的食品，可蒸煮食品应充分加热后食用，不吃没有洗净的瓜果蔬菜。彻底洗手后再接触食品和餐具。
其次，要重点预防虫媒传染病和自然疫源性疾病。如流行性出血热、疟疾等，除了做好个人卫生和自我防护外，及时清理居室周边的积水、垃圾，减少蚊虫滋生，同时做好杀虫、灭蚊、灭蝇等工作。
第三，要预防食物中毒、皮炎、结膜炎等疾病。保持皮肤清洁，做好手部卫生。要密切关注自己和家人的身体健康，如有不适，尽快就医。面对可能导致的传染病以及其他突发公共卫生事件，确保大灾之后无大疫。公众如果感觉身体不适，要及时到医疗机构就诊，特别是出现发热、腹泻、呕吐、咳嗽、皮疹、黄疸等症状时，要尽快寻求医生帮助。就医时，要注意做好个人防护，避免乘坐公共交通工具。
材料三：
受洪水侵袭的家庭环境、生活用品及交通工具，均需要消毒处理。对被洪水污染的门窗、地面、墙壁、家具清污后，可使用有效氯500毫克/升的含氯消毒剂进行喷洒或擦拭消毒。
餐（饮）具清洗后首选煮沸消毒，煮沸时间应在15分钟以上。也可使用消毒剂进行浸泡消毒，如用有效氯250毫克/升—500毫克/升的含氯消毒剂浸泡30分钟，消毒剂浸泡后应以清洁水冲洗干净。
地铁、公交车、私家车等交通工具清污后，对内部物体表面（如车身内壁、方向盘、扶手、桌椅等）采用有效氯500毫克/升的含氯消毒剂或采用1000毫克/升的铵盐类消毒剂喷洒或擦拭，作用30分钟，消毒后再用清水擦拭干净。
13．下列对文章内容的理解，不正确的一项是（ ）(2分)
A．洪涝灾害期间，有自来水供应的灾区，只要是正在供应的自来水，是完全可以放心饮用的。
B．灾害期间，生水、来源不明的水或者被污染的水，坚决不能饮用，也不能用其漱口和洗菜。
C．出现发热、腹泻、呕吐、咳嗽、皮疹、黄疸等症状，要尽快乘坐公交车、地铁等前去就医。
D．有效氯500毫克/升的含氯消毒剂在对家具、餐饮具、交通工具的消毒中，都可以广泛使用。
14．材料一中“缸、桶、盆等盛水器具要经常消毒，消毒后用干净的水冲洗”，加点词“经常”是如何体现说明文语言特点的？(2分)
15．材料三主要运用了哪两种说明方法？有什么作用？（3分）
16．通读以上三则材料，请简要概括洪水过后，要做好哪些科学防疫。（3分）
（四）阅读下面选文，完成17～21题。（16分）
那夜的歌声
邹 冰
①我至今还清晰记得，那一夜的戈壁滩很冷。炉膛的火苗跳跃着，把铁皮做的烟管烧得通红，坐在炉子上的铝壶在夜里依旧欢快地唱歌。
②临睡前，我将一壶冷水坐在炉子上，无烟煤在炉膛里呼呼地燃烧。无人搭理的水壶自己在后半夜烧开了，便自顾自地鸣唱，四周水蒸气弥漫。在戈壁滩上寒冷、干燥的冬夜里，一壶滚开的水就是房间的加湿器，这是我的发明创造。我洗漱完躺在床上迷迷糊糊，却听到隔壁女兵们在唱熟悉的军歌：“十八岁，十八岁，我参军到部队……生命里有了当兵的历史，一辈子也不会感到懊悔。”
③那晚直到后半夜，我依旧迷迷糊糊听见有人在唱歌，歌曲一首接着一首，朦朦胧胧。后来愈来愈真切，是女兵们在夜里唱歌，是压低声音在唱的。
④天亮后，住在我隔壁的女兵们就要退伍回老家了。那夜是她们在团里的最后一晚。那一夜女兵们的歌声有点特别，和站哨的士兵夜里用粗糙的嗓子唱歌不一样，柔软牵肠，如一泓清泉慢悠悠流淌，一朵洁白的云彩缓缓飘移。
⑤我坐起来在屋里踱步，尽量不发出声响。看来，今夜，我肯定是睡不着觉了。让她们尽情唱吧。我用手在黑暗里打拍子。女兵们唱的是《当兵的历史》：“十八岁，十八岁，我参军到部队，红红的领章印着我，开花的年岁……生命里有了当兵的历史，一辈子也不会感到