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你可爱的爸爸我爸爸超可爱
上传于：2024-06-21
《自然选择的证明》教学设计
【设计思想】
科学是对自然的追问，对真理的探求，是人类认识世界的重要途径。具备一定的科学素养，是新时代对每一个公民的要求。高中阶段是学生形成和发展科学素养的重要时期。随着逻辑思维能力的不断增强，高中学生开始从感性认知为主向理性思考为主过渡。在这一阶段，引导学生掌握阅读自然科学论著的基本方法，对于他们发展科学思维，培养科学精神，都是极为必要的，也体现了语文学科在形成学生科学素养方面的独特作用和价值。
【教材分析】
《自然选择的证明》节选自达尔文的《物种起源》，文章用大量科学考察得来的事实阐述生物进化的一般原理。《物种起源》是有着重大影响的经典科学论著，从节选部分也可以领略其学说的基本风貌。
在《自然选择的证明》中，作者观察、概括生物界的变异和遗传现象，由此展开分析和推论，证明自然选择决定了生物进化的方向。阅读时要理解其基本观点和文章各部分之间的关系，把握整体思路，体会严密的论辩逻辑。
【学情分析】
在此前的学习中，高二学生已比较熟悉说明文、论说文等文体，对于说明、论述、阐释的一般方法和语言特点都有比较充分的认识，对于归纳和演绎、假说和证明等思想方法和思维过程也