高中语文部编版选择性必修下册 第四单元 学段四13.1《自然选择的证明 》一课双练 （含答案）.doc

学段四　素养形成训练——一课双练 第13课　(1)自然选择的证明 Ⅰ 语言素养专练 阅读下面的文字，完成1～3题。 ①既然自然选择表达为竞争，它使各个地区的生物都得到改良与适应，而这仅对同时同地生物的关系而言是如此。②(　　)某一地区的物种，(　　)一般说来是为这个地区独创的，(　　)特别适合于那个地区的，(　　)会被从其他地区迁移来的、驯化的物种所打败和排挤掉。③对此，我们不必惊奇。④已为新知识所不断证实的“自然界中没有飞跃”这一格言也是符合自然选择学说的。⑤自然界的一切设计，就我们所知，并不是绝对完美无缺的，即使是我们的眼睛也不例外。⑥或许其中的一些构造甚至不合情理，对此你也不必惊奇。⑦为了抵御外敌，蜜蜂舍身刺敌；大量雄蜂的产生，却仅为单纯的交配，交配结束便被它们能育的姊妹们杀死；枞树花粉惊人地浪费；蜂后对于其能育的女儿们存有本能的仇视；姬蜂在毛虫体内求食；以及诸如此类的其他例子：都不足为奇。⑧依照自然选择学说，真正奇怪的倒是没能发现更多完美无缺的例子。(节选自达尔文《自然选择的证明》) 1．依次填入文中括号内的关联词语，全都恰当的一项是(　　) A．因为　　尽管　　如果　　就 B．所以　　虽然　　并且　　却 C．因为　　虽然　　如果　　却 D．所以　　尽管　　并且　　就 答案　B 解析　“一般说来是为这个地区独创的”和“特别适合于那个地区的”之间属于并列或递进关系，之间用“并且”(第三空)，排除A、C两项；“特别适合于那个地区的”和“会被从其他地区迁移来的、驯化的物种所打败和排挤掉”之间是转折关系，用“却”(第四空)连接，排除D项。再结合①“既然自然选择表达为竞争，它使各个地区的生物都得到改良与适应，而这仅对同时同地生物的关系而言是如此”和②的关系，确定第一空填“所以”，第二空填“虽然”。 2．下列说法不正确的一项是(　　) A．如果压缩本语段，那么⑤句的主要意思应该作为本段的核心被保留。 B．⑥句中的“或许”不可以删除，它增强了语言的严谨性和准确性。 C．⑦处作者连续列举五个事例，意在证明自然界的一些构造不合情理。 D．⑦句中冒号的用法是错误的，此处应把冒号删除，语意更为连贯。 答案　D 解析　“⑦句中冒号的用法是错误的”错误，⑦句中冒号的用法是正确的，总收上文。 3．按要求回答问题。 (1)文中序号为____________的句子偏离中心，应当删除。 (2)文中画横线的语句有语病，请修改。 答：____________________________________________________________________________ 答案　(1)④ (2)既然自然选择表现为竞争，它使各个地区的生物都得到适应与改良，而这仅对同时同地生物的关系而言是如此。 解析　(1)第③句“对此，我们不必惊奇”的“此”指的是“某一地区的物种”“会被从其他地区迁移来的、驯化的物种所打败和排挤掉”。第⑤句“自然界的一切设计，就我们所知，并不是绝对完美无缺的，即使是我们的眼睛也不例外”，这里的“设计”是指物种的构造安排等自然属性的特征。而第④句内容是“已为新知识所不断证实的‘自然界中没有飞跃’这一格言也是符合自然选择学说的”，大意是说生物没有进化，可见与上文③和下文⑤中的内容关联不紧。故序号④句子偏离中心，应当删除。(2)画线句子“既然自然选择表达为竞争，它使各个地区的生物都得到改良与适应，而这仅对同时同地生物的关系而言是如此”语病有：“表达为竞争”动宾不搭配，可以把“表达”改为“表现”；“改良与适应”语序不当，应该先“适应”再进一步“改良”。 4．下面是自然选择过程的图示框架，请根据图示分点概述自然选择过程，要求内容完整，语言简明、准确。  INCLUDEPICTURE "E:\\马珊珊\\2021\\同步\\语文\\新建文件夹\\45T.TIF" \* MERGEFORMAT  INCLUDEPICTURE "E:\\马珊珊\\2021\\同步\\语文\\新建文件夹\\45T.TIF" \* MERGEFORMATINET  INCLUDEPICTURE "E:\\马珊珊\\2021\\同步\\语文\\新建文件夹\\word\\第四单元　求真求实•科学与文化论著研习\\45T.TIF" \* MERGEFORMATINET  INCLUDEPICTURE "E:\\马珊珊\\2021\\同步\\语文\\新建文件夹\\word\\第四单元　求真求实•科学与文化论著研习\\学段四　素养形成训练——一课双练\\45T.TIF" \* MERGEFORMATINET  INCLUDEPICTURE "D:\\2021唐兰\\同步\\看PPT\\语文 部编版 选择性必修下册\\全书完整的Word版文档\\第四单元　求真求实•科学与文化论著研习\\学段四　素养形成训练——一课双练\\45T.TIF" \* MERGEFORMATINET 
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注 INCLUDEPICTURE "E:\\马珊珊\\2021\\同步\\语文\\新建文件夹\\右括.TIF" \* MERGEFORMAT  INCLUDEPICTURE "E:\\马珊珊\\2021\\同步\\语文\\新建文件夹\\右括.TIF" \* MERGEFORMATINET  INCLUDEPICTURE "E:\\马珊珊\\2021\\同步\\语文\\新建文件夹\\word\\第四单元　求真求实•科学与文化论著研习\\右括.TIF" \* MERGEFORMATINET  INCLUDEPICTURE "E:\\马珊珊\\2021\\同步\\语文\\新建文件夹\\word\\第四单元　求真求实•科学与文化论著研习\\学段四　素养形成训练——一课双练\\右括.TIF" \* MERGEFORMATINET  INCLUDEPICTURE "D:\\2021唐兰\\同步\\看PPT\\语文 部编版 选择性必修下册\\全书完整的Word版文档\\第四单元　求真求实•科学与文化论著研习\\学段四　素养形成训练——一课双练\\右括.TIF" \* MERGEFORMATINET 
　基因型，它反映生物体的遗传构成，即从双亲获得的全部基因的总和。表型，具有特定基因型的个体，在一定环境条件下，所表现出来的性状特征的总和。 答：___________________________________________________________________________ 答案　(1)环境变化使得物种中成员之间为获得资源而产生竞争。 (2)各种不同表型的成员中只有那些最适应环境的个体，才能应付环境的变化，得以生存繁衍。 (3)能繁衍的才能使基因传递下去，进入下一轮竞争。 5.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 如果你细心观察，会发现大自然中红花、黄花似乎更为常见，蓝色花却少之又少，黑色花则几乎绝迹，①______________________________________？阳光中含有红、橙、黄、绿、青、蓝、紫7种可见光，有的不容易被物质吸收，则会反射出来，例如红花反射的大部分是红光，黄花反射的则大多是黄光。但②_____________________________________，难以被反射出来，因此我们很少见到蓝色花。而黑色花则会吸收所有的光，但阳光带有能量，能量过高会灼伤花朵。于是，经过长期的自然选择，③___________________________________。只有在人工制造的特殊培育环境中，黑色花才可能出现。 答案　(示例)①这是怎么回事呢　②蓝光容易被大多数生物色素吸收　③自然界中黑色花便消失了 Ⅱ 思维素养专练 一、阅读下面的文字，完成1～2题。 甲 关于“物种起源”，如果一个自然学者，对于生物的相互亲缘关系、它们的胚胎的关系、它们的地理分布、地质上的连续以及其他的此类事实加以思考，就可能得到如下的结论：物种不是被独立创造出来的。而是像变种一样，是从其他物种传下来的。然而这样的结论，即使很有根据，也还是不充分的，除非等到能够说明世界上无数的物种曾经是怎样变化以获得如此完善地、正当地引起了我们赞叹的构造和相互适应。自然学者们常常把变异的唯一可能原因归之于如气候、食物等外界条件，从某一狭隘的意义上来说，这是正确的，我们以后会论述到。但是要把像啄木鸟那样的构造，它的脚、尾、嘴及舌，如此巧妙地适应于提取树皮下的昆虫，仅仅归因于外界条件是不合理的。又如槲寄生的情形，它从某几种树木吸取养料，它的种子必须由某几种鸟为它传播，它的花雌雄分开，绝对需要借某几种昆虫的帮助，把花粉从一朵花带到另一朵花上。如果说这种寄生物的构造，以及它与其他数种不同生物的关系，是外界条件或植物的习性导致的结果，也同样是不合理的。 (节选自达尔文《〈物种起源〉绪论》) 乙 英国伦敦大学的起源学教授史蒂夫·琼斯日前雄心勃勃地向物种起源学的开山鼻祖达尔文发起了挑战，并且发誓要写出一部比达尔文的巨著《物种起源》更完美的学术著作来。 1858年，达尔文在伦敦将他的进化论公诸于众，然而，这种150年后仍有科学意义的学说在当时不但没有引起任何的轰动，反而遭到当时科学界的冷嘲热讽，伦敦科学家协会的主席在当年的年会上说：“今年没有任何的发现。”当然了，神学界对这一学说更是恨之入骨。 然而任何学说都有其时代的局限和不足之处，达尔文的物种起源学说也不例外。按琼斯教授的说法，达尔文最大的不足便是没有解释人类的起源这一最为人们关心，也是最重要的问题。在达尔文的《物种起源》中，有关人类起源的话只有一句：“人类的起源和它的历史总有一天会大白于天下。”此外，琼斯教授还认为，达尔文的学说在其广义理论上也有许多缺陷。(节选自《挑战达尔文》) 1．请分别简要概括达尔文和琼斯教授的主要观点。 (1)甲文：________________________________________________________________________ (2)乙文：________________________________________________________________________ 答案　(1)甲文：生物的种和变种一样，是由以前别的种演变而来，而不是分别创造出来的。 (2)乙文：达尔文最大的不足便是没有解释人类的起源这一最重要的问题，达尔文的学说在其广义理论上也有许多缺陷。 2．科技小品文要运用正确的说明方法，请结合内容分析两篇选文各运用了怎样的说明方法。 (1)甲文：________________________________________________________________________ (2)乙文：________________________________________________________________________ 答案　(1)甲文：举例子。列举啄木鸟的例子，说明不能把进化仅仅归因于外界；列举槲寄生的例子，说明我们想正确解释生物的构造以及生物之间的关系，就不能归因于一个方面。 (2)乙文：引资料。通过引用《物种起源》中人类起源的一句话，说明达尔文进化论并没有解释人类起源的问题。 二、阅读下面的文字，完成3～5题。 材料一： 由于每个物种都有按照几何级数过度繁殖的趋向，而且各个物种中变异了的后代，可以通过其习性及构造的多样化去占据自然条件下多种多样的生活场所，以满足数量不断增加的需要，所以自然选择的结果就更倾向于保存物种中那些最为歧异的后代。这样，在长期连续的变异过程中，同物种的不同变种间细微的特征差异趋于增大，并成为同一属内不同物种间较大的特征差异。新的改良变种必将替代旧的、少有改良的中间变种，并使其绝灭；这样，物种在很大程度上就成为确定的、界限分明的自然群体了。每一纲中