部编版选择性必修下册 第四单元13.1 《自然选择的证明 》学案（含答案）.doc

高中语文人教统编版选择性必修下册第四单元 13.1 自然选择的证明学案 学习目标 1.理解主要概念，梳理整体思路，理解基本观点与文章各部分之间的关系，体会严密的论辩逻辑。 2.运用概念和逻辑，阐述一个科学原理或介绍某一方面的科学知识。 3.结合达尔文环球旅行考察，探究其用科学推动人类进步的精神。 教学重难点 重点： 理解文章基本观点和各部分之间的关系，把握整体思路，体会严密的论证逻辑。 难点： 感受达尔文在科学研究中表现出的严谨的科学精神与态度。 学习过程 一、预习新课 查阅资料，了解作者写这篇文章的时代背景，通过知人论世，理解本篇文章。 二、导学基础知识 （一）历史背景： 达尔文年轻的时候，正是生物学领域处于“神创论”与生物进化论思潮激烈斗争的时期，也是英国资产阶级完成工业革命、进一步扩张海外殖民地时期，英国政府派遣大量舰船和探险队到各地进行探险和科学考察。1831年，达尔文以自然科学家的身份参加了比格尔号军舰为期五年的环球考察，考察大陆海岸沿线的动植物、地质地貌情况，并且搜集了大量资料。1836年回国后，达尔文以进化论的观点研究、整理科学考察的资料，经过二十多年的不懈努