第五单元 移步换景 别有洞天——中国古典园林欣赏 教学设计
1教学目标
学生通过教师的讲解,同学之间、师生之间的问答与讨论,了解中国古典园林的造园基本要素是山、水、建筑、花木。体会中国古典园林丰富的空间变化创造出的典雅氛围。比较深的感受“虽由人作,宛自天开”的园林意境。知道今后如何欣赏中国古典园林特有的文化与美感。
2学情分析
教师讲授与学生自主探究相结合,以问题串的形式引导学生观察思考,让学生动手动脑实践,掌握知识提高能力。21·世纪*教育网
3重点难点
中国皇家园林与私家园林的设计特点及南北差异
4教学过程
一、导入播放学生采访片断,提出问题:
“我们经常会去游览园林及一些名胜古迹,但是很多人却不知道在园林里看什么。园林的美到底在哪里?你知道应该如何欣赏中国古典园林吗?今天就让我们一起走入中国的古典园林。”
(展示图片)
二、讲解中国园林分为四大类:
皇家园林、私家园林、自然风景名胜、寺观园林。
提问:和西方园林相比,中国古典园林有何特征及差异?
园林艺术是表达人与自然关系最直接、联系最紧密的一种物质手段和精神创作。中西方传统园林在各自思想、文化的基础上形成了不同形态,在对