案例名称
移步换景 别有洞天——中国古典园林欣赏
科目
美术
教学对象
八年级
提供者
课时
1
课程类型
欣赏·评述
一、教材内容分析
1.本课程的内容为人教版初中美术,八年级下册第五单元《移步换景 别有洞天——中国古典园林欣赏》。
2.本单元为“欣赏·评述”领域。从教材内容呈现上主要有:中国古典园林的类型、艺术特色、造景手法及园林的整体规划和布局要素。
二、教学目标(知识,技能,情感态度、价值观)
1、知识与技能:了解中国古典园林利用建筑、山石、花草树木、幽径等造园要素,表现丰富的造型及空间变化,使园林艺术呈现出“移步换景,别有洞天”的审美特点。2、过程与方法:在中国古典园林赏析中,感受其独特的审美情趣,领悟其深层的审美内涵和意蕴。
3、情感、态度、价值观:加强对中国古典园林“虽由人作,宛自天开”艺术美感的感受力。
三、学习者特征分析
八年级的学生在欣赏评述方面已经有一定的能力,本课属于欣赏评述课,感受美并评述美是本节课学生的技能,是一节理论性课程,十分符合学生的年龄特点。有利于培养学生鉴赏美的能力,从而达到寓教于乐,学生心智也得以健康发展。