幼儿园小班：幼儿园教案 找妈妈

幼儿园新课程标准教材 教 设 | ( 2019 一 2020 学年度第二学期 ) 学 校: 年 级: 任 课 教师: 幼儿园教案 / 幼儿园小班 / 小班教案  殷儿回教案 文教育教学设计 幼儿园教案 找妈妈 教材简介: 本教材主要用途为学习教案中的内容, 提升自我能力、提升个人素质、提升德 智体美劳等作用，本教学设计资料适用于幼儿园幼儿园小班科目，学习后学生能得到全 面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行 活动目标: 工， 知道小动物和小朋友们一样都有自己的妈妈，增进幼儿与妈妈的情感。 2 。勇敢的用简单的语言表达自己对妈妈的爱- 活动准备， 工. 各种布制、毛绕、同类动物玩具大小各一个到两个， 2每个小朋友妈妈的单人焉片一张; “开火车”、“据篮曲”音乐磁带，小孩哭声的 录音带。 活动过程。 、轻松活动《营造轻松的心理氛围) 工. 游戏“开火车”进活动室。 2 .让幼儿自由选择一个喜欢的动物玩具玩- 3 ， 播放据篮曲，让幼儿抱着玩具休息一会儿- 第2页共4页  押儿回教案 文和教育教学设计 、认识妈妈和宝宝。 《音乐中断，传出一阵册声) 师: 喷? 谁在哭啊》(找一找) 哦，是狠宝宝在哑 (老师从录音机后面拿出狠宝宝) 。 猴宝宝你为什么筠蚜? 哦! 你找不到妈妈了，你的妈妈是谁呀? 哦，是大猴，猴妈妈在哪里 昵? 小朋友帮找一找好吗? 〈大家一起找) 找到了，牙宝宝的妈妈是大柳