幼儿园小班诗歌：妈妈

幼儿园新课程标准教材 教 设 | ( 2019 一 2020 学年度第二学期 ) 学 校: 年 级: 任 课 教师: 幼儿园教案 / 幼儿园小班 / 小班教案  殷儿回教案 文教育教学设计 小班诗歌: 妈妈 教材简介: 本教材主要用途为学习教案中的内容, 提升自我能力、提升个人素质、提天德 智体美劳等作用，本教学设计资料适用于幼儿园幼儿园小班科目，学习后学生能得到全 面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行 一 活动名称: 《妈妈》 二。 活动目标。 能从诗歌中体会到妈妈对孩子的爱，同时对幼儿进行母爱教育。 2 会有感情地朗读诗歌。 3 认识字词: 洗脸、梳头发、换衣服 三。 活动准备: 1 教师大图书，大字卡- 2 幼儿小图书。 四 活动过程: (一) 。 稳定情绪。小游戏“小手转转”-。 (二) 。导入，引出诗歌- 第2页共4页  押儿园教案 文教学设计 1- “小朋友都爱自己的妈妈吗? 为什么? 《引导幼儿说一说自己为什么爱妈妈。 如: 生 病时妈妈会照顾我等) 那妈妈爱你们吗? 我们来唱一首爱妈妈的歌《我的好妈妈》。 (与幼 儿一起拍手演唱歌曲。) 2小朋友都怎么爱自己的妈妈，那我们现在要来学习一首爱妈妈的诗歌。 (三) 。让幼儿带着问题自由阅读- 1， “请小朋友取书后翻开 12 页，认真看看图上都有谁，他在干什么。” 2自由阅读后请幼儿把书放在自己的梅子下。 3让幼儿自由发言，讲述自己看到的内容。 《四) 。师幼一起阅读大图书 1 “到底是不是小朋友说的那样呢? 听老师朗读一遍诗歌，你们就知道了! ”教师朗 诵诗歌，幼儿欣赏。)