二年级下册美术第5课 小蚂蚁搬家教案.doc

《小蚂蚁搬家》教学设计 教学目标:           1、  认识、了解蚂蚁的外形特征，运用绘画形式进行创造表现； 2、  树立集体意识，培养学生团结协作精神； 3、  培养学生热爱生活的情感。 教学重点： 1、  了解蚂蚁的外形、结构特征，创作表现蚂蚁的形象； 2、  小组合作创作，明白团结合作的意义。 课前准备： 课件、投影仪、奖励星、学生创作用纸、篮球 教学过程: 一、创设情境 引入课题 播放动画《蚂蚁团结就是力量》  你们见过蚂蚁吗?它长得什么样子?我们看看蚂蚁的图片吧！ 师：蚂蚁的结构是什么？ 生：头、胸、腹、触角、脚 师：总结，我们已经了解了蚂蚁的结构，快下雨了，这么可爱的蚂蚁接下来会怎么做呢？谁能告诉大家。 生：快跑…… 生：躲起来…… 师：都是好办法，可是它们家里有许多东西，怎么办？
生：搬家 板书课题《小蚂蚁搬家》 二、新授课程，掌握蚂蚁外形及搬家场面 师：搬家，谁能告诉大家，蚂蚁是怎么搬家的？我们看一段动画看他们是怎样搬家的？ （播放课件蚂蚁搬豆） 看录像时要求仔细观察蚂蚁搬运食物的动作，一粒大青豆，一只蚂蚁搬不动，它怎么办呀？ 师：同学们，我们看了蚂蚁搬豆的短片后，思考一下，为什么一个人完不成的任务，而多人就能完成，你得到了什么启示呢？ 生：团结起来力量大。蚂蚁勤劳、有智慧。 开阔思维 大胆创作  勤劳、有智慧的小蚂蚁，今天你们就用画笔来表现蚂蚁搬家的场景。可以用拟人夸张的手法来表现蚂蚁搬家的场景。   1、 首先请大家欣赏课本上的绘画作品，家蚂蚁怎样搬家？ 2、下面请欣