《小蚂蚁搬家》教学设计
教学目标:
1、 认识、了解蚂蚁的外形特征,运用绘画形式进行创造表现;
2、 树立集体意识,培养学生团结协作精神;
3、 培养学生热爱生活的情感。
教学重点:
1、 了解蚂蚁的外形、结构特征,创作表现蚂蚁的形象;
2、 小组合作创作,明白团结合作的意义。
课前准备:
课件、投影仪、奖励星、学生创作用纸、篮球
教学过程: 一、创设情境 引入课题
播放动画《蚂蚁团结就是力量》
你们见过蚂蚁吗?它长得什么样子?我们看看蚂蚁的图片吧!
师:蚂蚁的结构是什么?
生:头、胸、腹、触角、脚
师:总结,我们已经了解了蚂蚁的结构,快下雨了,这么可爱的蚂蚁接下来会怎么做呢?谁能告诉大家。
生:快跑……
生:躲起来……
师:都是好办法,可是它们家里有许多东西,怎么办?
生:搬家
板书课题《小蚂蚁搬家》
二、新授课程,掌握蚂蚁外形及搬家场面
师:搬家,谁能告诉大家,蚂蚁是怎么搬家的?我们看一段动画看他们是怎样搬家的?
(播放课件蚂蚁搬豆)
看录像时要求仔细观察蚂蚁搬运食物的动作,一粒大青豆,一只蚂蚁搬不动,它怎么办呀?
师:同学们,我们看了蚂蚁搬豆