《弹踢与游戏：蚂蚁搬家》（教案） 体育与健康三年级上册.doc

《弹踢与游戏：蚂蚁搬家》教学设计 一、指导思想：根据《体育与健康》新课程标准的精神，贯彻“以学生发展为本”的理念。注重培养学生对武术的兴趣，让学生领略中华武术的博大精深。充分重视学生的主体地位，采用多种的练习形式，促使学生在宽松愉快的学习环境中掌握知识。在学与练中得到对技能的掌握、体质的增强；在游戏中体验运动的乐趣，培养学生武德意识、团结拼搏的精神及自我保护的意识。 二、教材分析 教学内容选自人教版体育与健康水平二（三年级）第七章武术，本单元分为2次课，本次为第1课时；弹踢是武术基本动作中的一项，是组合动作的基础，不仅能增强腿的劲力，还能提高腿部肌肉、韧带的弹性，本课的教学重点是绷脚弹踢，力达脚尖，难点是弹踢有力；辅教材《蚂蚁搬家》游戏不仅发展学生的四肢力量和身体协调性，还可以提升学生的反应能力和团队协作能力。 三、学情分析 对象：小学三年级（水平二） 人数：40人 本课所选择的班级男女生人数较均衡，有个别调皮学生和学困生，他们武术基本知识薄弱，但他们具有良好的课堂学习习惯及一定的自主练习意识，在学习中也已经有了初步合作的意识，因此，本课在学生模仿感知的基础上设计小组合作探究，增强