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深海
上传于：2024-06-04
五课、扎染
一、课时：一课时。
二、教材分析：
《扎染》是美术义务教育教材五年级下册（广西美术出版社）第五课。本课属于设计.应用学习领域，通过选用扎染这一民间传统染色工艺作为学习内容，目的是让学生学习扎染技术，在纸或布上体验扎染效果，领略我国民间传统工艺的魅力。
三、教学目标：
1、通过学习，进一步了解我国的民间艺术，增强其民族自豪感。
2、掌握扎染与蜡染的表现技法。
3、培养学生的学习情趣，激发其表现的欲望。
四、教学重点、难点：
1、对扎染与蜡染艺术的美感体验及表现技法的掌握。 2、自主表现与创造力的体验。
五、教具准备：
绳子、夹子、针线、染料、盛水盒子、白布
六、教学过程：
1 、激趣导入：
（1） 欣赏丝巾：请同学们仔细观察这块丝巾，看它与其他丝巾有什么不同？（出示一块普通的丝巾和染色的丝巾）
（2）小结：这种效果是进行了扎染的方法制作的。
2、示范扎染：
（1）在纸上起稿：把设计构思画在纸上，形成初稿。
（2）按图校扎、捆、结；用画粉等材料将纸稿图样画在布上，按图样扎、捆、结。
（3）染：把扎、捆、结好的布料用浸染、点染或煮染的方法染色。
（4）染后处理：拆线、晾干、展开。
3、学习扎染。
4、展示作品。
七、小结：
美术与生活是分不开的，美术之一的功能就是它能在实用性生活用品上起到美化装饰的作用。
八、板书设计：
五、扎染
1、什么是扎染？
2、扎染步骤：
a、起稿
b、扎花
c、染色
d、拆线
e、晾干
《扎染》教学反思
扎染，是我国民间特有的印染方法，其工艺从扎到染都具有丰富的创造性。扎染作品色彩艳丽、图案变化无穷，容易对学生产生强烈的吸引力。在经