365文库
登录
注册
2

五年级下美术5 扎染 教案 广西版.doc

130阅读 | 4收藏 | 2页 | 打印 | 举报 | 认领 | 下载提示 | 分享:
2
五年级下美术5 扎染 教案 广西版.doc第1页
五年级下美术5 扎染 教案 广西版.doc第2页
福利来袭,限时免费在线编辑
转Pdf
right
1/2
right
下载我编辑的
下载原始文档
收藏 收藏
搜索
下载二维码
App功能展示
海量免费资源 海量免费资源
文档在线修改 文档在线修改
图片转文字 图片转文字
限时免广告 限时免广告
多端同步存储 多端同步存储
格式轻松转换 格式轻松转换
用户头像
我长不高了我可以弯腰 上传于:2024-05-30
课题:《扎染》第一课时 课型:新授 教学目标: 1、通过学习,进一步了解我国的民间艺术,增强其民族自豪感。 2、掌握扎染与蜡染的表现技法。 3、培养学生的学习情趣,激发其表现的欲望。 教学重难点: 1、对扎染与蜡染艺术的美感体验及表现技法的掌握。 2、自主表现与创造力的体验。 教学过程: 一、组织教学 二、导入 1、欣赏丝巾:请同学们仔细观察这块丝巾,看它与其他丝巾有什么不同? 2、小结:这种效果是进行了扎染的方法制作的。你想了解我们民间扎染艺术吗?这节课我们就一块来欣赏并制作。板书课题——扎染剪贴。 三、新授 你们认为这种染色美吗?它有什么特点? 教师小结:这是我国传统悠久的染色工艺——扎染,撮起或折叠的被印材料经过紧紧的、不同花色的绑扎或缝扎,在用色浸染时,紧皱处不能渗入色水,就可以在材料上留下有趣的花纹。你们想学吗?下边我们一块来欣赏老师是怎么制作的,教师示范: (一)撮扎: 1、将纸撮起 2、用毛线缠绕 3、沾色 4、干后打开 (二)折扎 1、将纸折起 2、毛线缠绕 3、沾色 4、干后打开 让学生欣赏电脑里的扎染作品,学生边观察,教师边介绍。并让学生谈一谈这些作品美之所在。 四、学生练习,教师巡视指导 提出注意事项:等颜色干后再打开,以免色纸损坏,打开时一定要仔细。 课题:《扎染》第二课时
tj