一年级下美术 5太阳 教案 人美版.doc

《太阳》教案教学目标：知识与技能：1、感知“太阳”的自然现象。2、熟练运用多种工具材料、造型元素进行创作。3、学习简单的构图知识（主题突出、添加背景）。过程与方法：1、在感受有关“太阳”的科学知识中展开想象。2、在“比较”中认识不同艺术风格表现的“太阳”。3、在学生作业欣赏中激发想象和表现兴趣。情感、态度、价值观：1、讲太阳的故事。2、了解有关太阳的文化。教学重难点：教学重点：命题制作的构思方法及造型、构图知识。教学难点： 发挥想象力，表现自己心中的太阳。教学准备：水彩笔、油画棒、彩纸、砂纸等。教学准备：一、课堂导入：1、师生欣赏并拍手齐唱歌曲《种太阳》。2、师：太阳给我们带来了光明、带来了热量、带来了生命、带来了一切，万物的生长都离不开太阳。今天我们就来学习“我心中的太阳”。板书课题：我心中的太阳二、课堂发展：1、师：同学们，你们想听故事吗？今天老师要给大家讲一个《后羿射日》的故事。传说很久以前，天上有十个太阳……2、你还知道哪些有关太阳的故事？可以给同学们讲讲吗？生：认真听故事，大胆讲一讲有关太阳的故事。3、分析太阳的造型：①太阳的基本形式是什么？（传统模式图形+光芒）②可以用什么造型元素（点线面色）表现太阳的“形和光芒”？生：思考、分析太阳的造型。4、怎样才能画出“我心中”的和别人不一样的独特的太阳呢？①从基本形与色彩的组合中联想，如春天的太阳光芒是柳枝、是花环；夏天的太阳光芒是火焰；秋天的太阳光芒是成熟的果实；冬天的太阳光芒是一串串的糖葫芦。②从神话故事中联想，如后羿射日、太阳神等。③从神态动作中联想，如把太阳想象成不同的人物,慈祥的老爷爷、美丽的小姑娘、夸张的小丑……生：认真听创作联想的方法，打开思维。5、欣赏学生作品，看看小朋友心中的