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归鸿
上传于：2024-06-21
15* 金色的鱼钩
[教学目标]
1．指导学生快速默读课文，了解文章的主要内容，能复述课文。
2．指导学生抓住描写老班长的外貌、动作、语言的重点词句，体会老班长忠于革命、舍己为人的精神。
3．指导学生认识本课 12 个生字和新词，理解“喜出望外、奄奄一息”等词语的意思，能用自己的话说说对“金色的鱼钩”的理解。
[重点难点]
1．教学重点：引导学生品读重点语段，体会人物内心的思想感情，有感情地朗读课文。
2．教学难点：引导学生深刻理解“在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒！”这句话的含义。
[课时安排] 1 课时
[教学过程]
一、围绕课题，质疑问难
1．题目的中心词？题眼？（鱼钩、金色的）
2．读题后你会提出哪些问题？（“鱼钩”前面为什么加上“金色”一词?真的有金色的鱼钩吗？）
二、快速默读，了解大意
1．用较快的速度默读课文，说说课文讲了一件什么事。
2．在文中画出直接点明题目的句子。（课文最后一句。）
出示：“在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒！”
3．读句子提出问题。
（1）为什么说这个长满红锈的鱼钩它是“金色的”？
（