人教版五年级语文《鲸》教案.doc

[教学目标] 1．指导学生认识 3 个生字，会写 10 个生字，正确读写“目前、上腭、哺乳、退化、垂直、经验、胎生、特征、寿命”等词语。 2．指导学生正确、流利、有感情地朗读课文。 3．引导学生了解鲸的特点、进化过程、种类和生活习惯等方面的知识，激发学生探索动物世界的兴趣 ，培养学生热爱大自然，热爱科学的情感。 4．让学生认识列数字、举例子、作比较、打比方等说明方法。 [重点难点] 1．教学重点：了解鲸的特点、进化过程、种类和生活习惯等方面的知识，激发学生探索动物世界的兴趣。 2．教学难点：认识列数字、举例子、作比较、打比方等说明方法。 [教学准备] 收集有关鲸的文字、图片资料。 [课时安排] 2 课时 [教学过程] 第一课时 一、谈话激趣，导入新课 1．（出示鲸的图片）你认识它吗？对它你了解些什么？ 2．学生结合课前收集的资料和预习所得谈对鲸的了解，可带上图片资料展示。 教师：看来同学们对鲸的了解真不少，想了解更多的关于鲸的知识吗？让我们走进课文吧！（出示课题。） 二、初读课文，抓住要点 1．自读课文，同桌合作学习生字词，要求读准字音，读通文句。 2．注意读准“捕”“哺”的