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独饮一瓢
上传于：2024-06-20
13* 打 电 话
[教学目标]
1．指导学生边听录音边浏览课文，了解相声的艺术特点和语言特色。
2．指导学生通读课文，体会故事中的人说话啰唆的特点，明白简洁明快地说话的重要性。
3．指导学生了解相声是以说、学、逗、唱为主要表现形式的语言表演艺术，培养其对相声艺术的兴趣。
[重点难点]
1．教学重点：引导学生在笑声中得到启迪，说话不仅要把话说明白，还要说得简练得体。
2．教学难点：引导学生体会相声的表现形式，感受幽默风趣的语言带给我们身心的愉悦；练习说这则相声，增强对相声艺术的理解。
[课时安排] 1 课时
[教学过程]
一、谈话导入
同学们，你们喜欢听相声吗？相声是一种雅俗共赏的语言表演艺术，深受人们的喜爱，在春节联欢晚会、大型文艺晚会上是必不可少的节目。我国也涌现出了一批杰出的相声表演艺术家，你们都知道哪些呢？（学生七嘴八舌地发言。）今天，我们就要来欣赏一则由马季、郭启儒合说的相声《打电话》。
二、学习课文
1．学生自读课文，要求读准字音，读通顺、流利。
2．再次默读课文，思考：这则相声讲了一件什么事？（讲了一个人打电话约朋友看戏，却很啰唆，最后甚至还耽误了看