人教版五年级语文《桥》教案.doc

16 桥 [教学目标] 1．指导学生认识 14 个生字，会写 6 个生字。 2．指导学生有感情地朗读课文。 3．指导学生学习本文中老党员在生死关头舍己为人的崇高精神。 4．指导学生理解本文构思的巧妙以及用较少的文字达到言尽而意无穷的效果。 [重点难点] 1．教学重点：引导学生在品词品句中感受党员在生死关头舍己为人的崇高精神。 2．教学难点：引导学生学习本文的写作特色。 [课时安排] 2 课时 [教学过程] 第一课时 一、谈话引入 1．学生自由谈桥的作用。 2．揭示课题：桥可以使天堑变通途，可以沟通心灵，桥还能折射出共产党人舍己为人的高尚情操。今天我们来学习一篇新的课文，课文的题目是：桥。 3．简介《桥》的作者谈歌。 二、学习小组交流课前预习 1．生字词的自学情况。 2．搜集的发洪水时的状况。 3．读书。 三、反馈检查 1．生字词。 （1）字音：肆（sì）、揪（jiū）、狞（níng） （2）字形：豹、祭、奠 （3）形近：躺、趟、倘、淌、堂 2．学生上台展示洪水 “狰狞”的图片。 3．抽查学生读书。 四、初读课文，了解大意 1．说说课文主要讲