语文人教版五年级下册人教版五年级下册《桥》

人教版五年级语文下册 16 桥 第二课时) 教学目标 1， 能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、品味语言文字，重点感悟老支书的感人形象。 3、理解文章题目所草含的深刻含义。 教学重点 领悟课文在表达上的特点，了解课文在谋篇布局、人物刻画、环境描写上的 特点，提高阅读能力。 教学难点 积累课文的特色语言，初步领悟文章的表达方法。 教学准备: 多媒体课件 教学过程 一、 复习听写，思前文 1、听写词语: 吃哮、狂奔、势不可当、迎笑、放肆。  2、用以上词语说说洪水来势凶狐的样子。 二、研读课文，感受人物形象 1，有感情朗读课文第 7一27 自然段，找出描写老汉的句子。 2课堂交流，教师随机指导。 (1) 出示句子: 老汉清瘦的脸上消着雨水。他不说话，时着乱哄哄的人 们。他像一座山。 《〈 理解“他像一座山”) (2) 出示句子， 老汉沙呈地喊话，“桥窗! 排成一队，不要挤! 党员排在 后边! ”连用三个感叹号，你体会到了什么? 《情况危急，必须有序: “排成 队”，“党员排在后边! ”) 《3) 出示旬子，老汉突然冲上前，