南华中心小学教案备写模板
学校 “成号校区 年级_五 任课教师 张尊2017年 5 月 25 日
教 学 | 能够在国片和教师的帮助下坚角对话大恋。能名按归正确的语音、语
目标 | 调及总群归读对话,并能进行角色表演。
3能够在情景中运用多型 What are they doing9 They” Te 调问并加
教 符甘此人是否正在做革事
学 重点,在情景中运用名型 What are they doing? They' Te "询问并
要 本 回答菜些人是否正在做某事。
点| 。 重 | 难点,bamboo 发音较难,罕提现在进行时的构成、意义和用法-
|
“| |
本
Step 1 leading im 1 Revision
激 (一) 今天,我们学习 Unit 6 work quity ! (板书)
情“| 。 本节课我们主要学习 ets ty ,Iets talk 版书)
导 本课我们的主要任务,就是随 Chen Jie and Mike 去参观abig
人 big zoo 。这两位,在游玩的同时,说了好多话,同学们有兴趣听吗?
自 “| 当然,我们还要有点准备,我们先看下列短语你还明白吗?
袜 (二) 英译汉,并造名:
导 “| Lhaving----class 。 2.cleaning----room
3.eating dinner 4.reading a book
Swatching TV
Step 2 preentation
Tuetsy
《0教师请学生看 Lets by 部分的插图,然后用一句话描述共所绘画的内容,
2)教师第一次播放 Let's try 部分的录音。请学生听录音,并在符合对话内容的
图片的方框内打多-
请学生复过录音内容.
生 | usauk
外|。听力大对决。 请学生合上课本,认真听对话录音,完成下列条子。
下 Drhe pandas are _
Ermeelephantis
作 教师播放录音,请学生听音并完成以上句子。,
奖 | 。 or8间,学和失利
人What are the pandas doing?
加Whatis the elephant doing?
《教学单词bamboo 和in。
教师播放录音,学生地读三迎.
《请学生复述对话内容.
结对活动,同桌瑟相操练对话,注音应交换