五年级下册英语教学设计
一、教学目标
1、让学生能听、说、读、写四会,掌握元音音标 20 个,包括单元
音 12个,双元音8 个,并能正确在单词中拼读音标。
2、注意书写形式,并正确办认单元音、双元音、短元音、长元音。
3、能正确流利的拼读 26 个字母音标。
二、学情分析
学生对 26 个字母已比较熟悉,所以在教音标时应结合字母教音
标,前后联系学习,不会让学生感到枯燥乏味。
三、重点难点
重点;英语音标学习是一项重点的教学内容,为了以后学单词更
方便,更能熟练地读单词, 音标学习必须在看、听、说、练四个
方面顺利通过。突破法,梯度练习攻克法,先攻单元音,再攻双元
音,最后总结 20 个元音。
四、教学过程
4工第一学时
生11 教学活动
活动 1【导入】Stepl:
Stepl 复习 26 个字母
有 B C D F 6
芋