物理-人教版-必修2-教学设计2：5.4 圆周运动.docx-第五章 曲线运动-教学设计.docx

淘出优秀的你www91taokecom联系电话40009167164圆周运动设计理念新课标要求学生学习科学探究方法发展自主学习能力养成良好的思维习惯培养学生积极的探究欲望通过交流与合作经历知识的获取过程现代教育理念要求教学应以学生为主体教师为主导在教学中教师应充分调动学生学习的主动性和积极性强调学生的主动参与建构主义学习理论认为学习的过程是学习者主动建构知识的过程所以要用合作探究与交流讨论的学习方式引导学生因此在本节课的学习过程中学生联系生活实际和自身经验对生活中圆周运动进行探讨以及圆周运动和直线运动的对比学习进而对圆周运动进行分析对物理知识进行了解与掌握理解物理知识的内在价值让学生全身性的投入到知识的构建中去教材分析圆周运动选自人民教育出版社新课标物理必修2第五章第五节本节内容是继曲线运动质点在平面内的运动以及抛体运动的规律之后的对曲线运动知识的加深也是学习向心加速度和向心力这两个知识的前提起到了承上启下的过渡作用是本章重点教材通过实例先介绍了圆周运动接着引入了线速度和角速度的概念及转速周期频率的概念最后分析了线速度与角速度的关系让学生理解匀速圆周运动是变速运动匀速圆周运动的线速度大