人美版五年级上册书法 10皿字底 教案.doc

皿和皿字底 教案 【教材分析】 本课要求学生初步掌握皿和皿字底的基本书写要领和带有皿字底的字的一般书写规律。在上课前，学生已经初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，学习了一些基本笔画的写法和一部分带偏旁的合体字的书写。通过本课的学习，让学生掌握“皿”及“皿字底”的书写要领，了解带有皿字底的字一般书写规律，激发学生写字兴趣，感受汉字的形体美。 【教学目标】 1.掌握“皿”及“皿字底”的书写要领，了解带有皿字底的字一般书写规律。 2.笔画书写，了解汉字避让的书写规则。 3.通过字理的学习，渗透书法文化的教育，激发学生写字的兴趣。 4.在书写实践中进一步养成良好的书写习惯，感受汉字的形体美。 【教学重难点】 教学重点：掌握皿和皿字底的字的书写要领。 教学难点：把握带有皿字底汉字结构，有意识地注意汉字书写时的避让。 【课前准备】 教师准备：多媒体课件、实物投影、黑板方格、作业纸、书法纸等。 学生准备：铅笔 【教学设计】 课前谈话： 看图猜汉字，了解汉字文化——象形字，激发学习热情 教学过程： 一、皿字书写教学 （一）激趣，明字理 1.看图猜“皿”。 2.动画演示皿的字理 （二）初写汉字“皿”——展示学情 1.自主学习初写“皿” 。 2.互评，明书写要领。 学生读帖，根据范字点评同学作品。 教师以器皿图样，展示皿字书写特点。 （三）二写“皿”——渗透书法文化。 教师点评、指导： 书法是讲究变化的，并不是完全横平竖直，在写的时候可以稍微往上斜一点。 （