1、使用“线条”工具 教学设计 (4).doc

1、使用“线条”工具 教学设计 1教学目标 知识与技能 (1)学会使用“线条”工具绘图。 (2)学会使用“椭圆”、“矩形”等工具。 (3)学会使用“箭头”工具。 (4)学会组合对象。 过程与方法 (1)通过绘图工具的使用,培养学生构图、审美及编辑能力。 (2)教师示范讲解以及同学之间的互帮互学,培养探索与交流合作的能力。 情感、态度与价值观 (1)充分调动学生的积极性,让学生去发现问题、分析问题和解决问题。 (2)通过描绘美丽的图画,培养学生热爱美、感受美的情感。 2学情分析 第2课“快乐绘图——绘图工具的使用”是紧接着第1课的学习内容,通过Flash绘画工具箱中的多种绘图工具绘制图形,让学生充分感受到绘画工具的丰富性和多样性,提高学生的学习兴趣,学生通过学习使用“线条”、“椭圆”、“矩形”等工具绘制出规则图,利用“颜料桶”、“填充变形”、“箭头”等工具设计出自己喜欢的图形,达到学会使用绘图工具来绘制美丽图形的教学目标。 3重点难点 重点:多种绘图工具的综合使用。 难点:(1)矢量图形与位图之间的区别。 (2)用“箭头”工具绘制不规则图形。 4教学过程 4.1 第一学时 4