第一单元 青春时光 复习学案.doc

期末复习第一单元青春时光复习学案班别姓名学号一第一单元主要知识点关键词第一课青春的邀约怎样正确对待青春期的生理变化我们要正视身体变化欣然接受青春花蕾的绽放不因自己的生理变化而自卑是我们对自己的尊重不嘲弄同伴的生理变化是我们对同伴的尊重在追求形体仪表等外在美的同时也要提高品德和文化修养体现青春的内在美怎样正确处理青春期矛盾心理方法我们可以参加集体活动在集体的温暖中放松自己集体通过求助他人学习化解烦恼的方法他人通过培养兴趣爱好转移注意力接纳和调适青春期的矛盾心理我我们还可以学习自我调节如如把自己的想法写下来参加体育活动学习自我暗示试试自我解嘲我批判性思维的作用意义批判性思维有助于我们发现问题提出问题并从不同角度思考问题探讨解决方案第一课青春期生理心理变化变现原因做法成长应具备的品质独立思考批判精神创造潜力第二课男生女生差异的表现做法优势互补好处做法异性相处的重要性做法对待异性情感的做法第三课自信自强的重要性做法青春飞扬的做法行己有耻止于至善理解做法榜样的作用青春时光批判能调动我们的经验激发我们新的学习动机促使我们解决问题改进现状第二课青春的心弦与异性相处的重要性好处意义与异性相处有助于我们了解异性的思维方式情感特征我们能从对方身上看到某些优秀品质与异性交往是我们成长的一个重要方面也是对我们的考验但只要我们内心坦荡言谈得当举止得体这份友谊就会成为我们青春美好的见证如何正确认识并对待青春期的异性情感我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感这是青春成长中的正常现象但这种对异性的欣赏和向往并不是真正的爱情面对生活中可能出现的朦胧的情感我们应该慎重对待理智处理第三课青春的证明如何让青春飞扬如何拥有飞翔的力量助力青春成长青春的探索需要自信自信让我们充满激情自强可以让我们更自信让青春奋进的步伐永不停息自强要靠坚强的意志进取的精神和不懈的努力作用要求激荡的青春活力自信的青春热情自强的青春态度会给我们插上飞翔的翅膀助力青春成长如何理解和做到行己有耻要求理解行己有耻意思是说一个人行事凡自己认为可耻的就不去做做法有知耻之心不断提高辨别耻的能力真诚面对自我闻过而终礼知耻而后勇树立底线意识触碰道德底线的事情不做违反法律的事情坚决不做磨砺意志拒绝不良诱惑不断增强自控力如何理解和做到止于至善理解止于至善是人的一种精神境界我们应该有自己的格调有我们的至善追求是一种向往美好永不言弃的精神状态做法从点滴小事做起积少成多积善成德善于寻找好的榜样向榜样学习汲取榜样的力量我们的社会我们的国家就会变得更加美好养成自我省察的习惯检视自己的不足不盲目自责积极调整自己通过自省和慎独端正自身行为榜样的作用榜样不仅是一面镜子而且是一面旗帜好的榜样昭示着做人做事的基本态度激发我们对人生道路和人生理想的而思考给予我们自我完善的力量善于寻找好的榜样向榜样学习汲取榜样的力量我们的社会我们的国家就会变得更加美好三选择题精炼每小题分共分义务教育阶段学校积极心理环境指数调査显示学校积极心理环境指数每提高学生焦虑孤独违规违纪等负面情绪或行为平均降低约这启示我们青春期的矛盾心理是不正常的现象青春期的心理矛盾为我们的成长提供机遇要学会克服青春期的烦恼健康成长要正确看待青春期正常的身体变化在同学们的身上还体现出一半是儿童一半是青年的特征这里的一半是儿童是指我们的思想日渐成熟我们的思维逐渐具有独立性对未知的事物充满好奇我们的心理与独立的成人还有很大差距我们已经真正长大工匠精神是指工匠对自己的产品精雕细琢追求楷益求精的精神理念是追求卓越的创造精神漫画塑造说明社会实践是创造的唯一源泉青春蕴含着伟大的创造力用工匠精神创造中国品牌青春的创造是多姿多彩的某中学一名男生名叫苏小玲为此班级里的男同学经常嘲笑他这让他很难受这说明人们未受到性别刻板印象的影响男女差别会受到社会文化的的影响穿着言行是性别表达的重要方面姓名是判断一个人性别的重要依据科学研究表明男女智力无高低之分却有类型之别男生擅长抽象思维女生擅长具体形象思维男生在掌握基础知识方面稍逊一筹但在解题的灵活性上略强女生在作文描述词汇运用方面有优势但在立意新奇与结构的不拘一格上稍差以上材料集中体现了男女生的正常交往有利于增进对异性同学的了解提高与他人交往沟通的能力有利于男女同学相互影响相互促进促进个性的全面发展有利于男女同学一起学习交流取长补短提高学习效率有利于培养和发展同学之间的真挚友情止于至善是一种虽不能至心向往之的实践过程是一种向往美好永不言弃的精神状态下列表达止于至善积极意义的名言是亲善产生幸福文明带来和谐雨果业精于勤荒于嬉行成于思毁于随韩愈人皆有错过分谦虚即是一错哥尔斯密嫉妒是心灵上的肿瘤艾青见贤思齐焉见不贤而内自省也下列对这句话的理解错误的是我们要在生活中寻找贤并把他们作为榜样我们要善于寻找好的榜样向榜样学习汲取榜样的力量httpwwwzxxkcom做好的榜样学习好的榜样与我们青少年无关好的榜样昭示着做人做事的基本态度四问答题走进中学就跨入了青春期的大门开始了人生最美丽的春天面对青春小强充满了好奇壮行扮酷张扬个性却遭遇非议苦不堪言面对生活他充满了期待崇拜明星渴望异性却沉溺与幻想面对社会他充满激情盲目从众向往独立厌烦父母却脱离现实从青春期的矛盾心理特点角度说说上述材料的表现说明了什么分针对上述小强存在的矛盾心理请你给他一些建议分材料中的小强渴望异性你知道我们为什么要与异性相处吗分年月日中央电视台感动中国年度人物揭晓无论是扎根大地的人民科学家钟扬还是伤情牵动国人心的排雷战士的杜富国又或是分毫积攒千万捐赠的老人马旭他们平凡而伟大真诚而无私处处闪耀着人性的光辉彰显着人格的魅力高尚的精神感染着我们崇善向好温暖前行从榜样的角度试分析进行感动中国人物评选的原因分向榜样致敬请你谈谈对追求至善境界的理解和做法分五答题方法说明解读理解反映体现类审题目定题型圈划设问和材料的关键词句链知识写出课本相关知识点关键词组答案直接间接围绕材料从是什么或为什么或怎样做找与材料关键词有关知识直接信息归纳材料直接反映的问题概括材料反映的核心内容间接信息课本相对应的知识点国家的政策方针战略等答案来源材料中提取信息课本知识国家政策方针注意如果是正面材料可以从取得的成就实施坚持了什么战略国策这样做的意义作用或从应该怎么做来谈如果是反面材料可从存在的问题产生的后果危害应采取的措施和办法来谈原因理由作用重要性类审题目定题型圈划设问和材料的关键词句链知识写出课本相关知识点关键词组答案两种类型根据设问及材料语境判断是哪种按类型套路构建答案类型一现状重要性知识点本身作用国家政策法律规定或危害意义类型二多方面原因或做法类可以从国家社会个人家庭学校或立法部门执法部门企业媒体公民经营者等不同方面不同角度归纳出原因一点一个角度参考答案选择题精炼四问答题反抗与依赖闭锁与开放勇敢与怯懦我们可以参加集体活动在集体的温暖中放松自己集体通过求助他人学习化解烦恼的方法他人通过培养兴趣爱好转移注意力接纳和调适青春期的矛盾心理我我们还可以学习自我调节如如把自己的想法写下来参加体育活动学习自我暗示试试自我解嘲我与异性相处有助于我们了解异性的思维方式情感特征我们能从对方身上看到某些优秀品质与异性交往是我们成长的一个重要方面也是对我们的考验但只要我们内心坦荡言谈得当举止得体这份友谊就会成为我们青春美好的见证榜样不仅是一面镜子而且是一面旗帜好的榜样昭示着做人做事的基本态度激发我们对人生道路和人生理想的而思考给予我们自我完善的力量善于寻找好的榜样向榜样学习汲取榜样的力量我们的社会我们的国家就会变得更加美好理解止于至善是人的一种精神境界我们应该有自己的格调有我们的至善追求是一种向往美好永不言弃的精神状态做法从点滴小事做起积少成多积善成德善于寻找好的榜样向榜样学习汲取榜样的力量我们的社会我们的国家就会变得更加美好养成自我省察的习惯检视自己的不足不盲目自责积极调整自己通过自省和慎独端正自身行为