第一单元 青春时光 考试卷(含答案).doc

2020-2021学年度七下初中道德与法治 第一单元考试卷 2020-2021学年度初中道德与法治 第一单元考试卷 一、单选题 1．对于青春期生理变化认识错误的是（    ） A．我们身体的发育情况各不相同：有的长得快，有的长得慢；有的先长胖，有的先长高 B．我们要正视青春期身体的变化，欣然接受青春花的绽放 C．青春期出现变声、长胡须、长痘痘等是不正常的现象，应进行治疗 D．不因自己的生理变化而自卑，不嘲弄同伴的生理变化 2．小奇进入中学后，发现自己长得特别快，在班上个子特别突出，班主任不得不调整座位，让他坐到后排去了。小奇的这种身体变化属于     （   ） A．自我意识的迅速发展 B．内部器官的完善 C．青春期不正常的身体变化 D．身体外形的变化 3．青春期是一个很美好的时期，是每个人都必须经历的一段特殊时期。在这一时期，我们开始向着成人世界过渡，身体也会随之发生一些变化。这些变化主要表现在（   ） ①身体外形的变化      ②内部器官的完善   ③性机能的成熟        ④自我意识的增强 A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④ 4．青春，带着一份特殊的邀约，款款而来。青春期是生理和心理发展的“疾风暴雨期”。进入青春期后，李强各方面都变化很大。他的下列变化中不属于青春期心理变化的是（  ） A．开始厌烦父母和老师的唠叨，与他们对着干，总觉得他们落后于时代 B．情绪不稳定，为一点小事就冲动 C．个子猛长，长出了喉结，脸上还长了不少令人讨厌的小痘痘 D．开始关注和了解异性,对某个女同学很有好感，愿意与她接近 5．我们进入青春期以后，身体会发生显著变化，下列属于生理变化的有（   ） ①自我意识的增强　②身体外形的变化 ③运动系统和神经系统的不断成熟　④性机能的成熟 A．②③B．②③④C．①③④D．②④ 6．一首由杭州星洲小学五(6)班学生张奕宸改编的期末版《最近比较烦》在网络上流传开来，歌词中写到：“最近比较烦，比较烦，每天的作业都做不完，更别说还有钢琴吉他要弹……热闹的操场，何处有我的地盘？挥别了一起玩耍的伙伴，现在的我更觉得孤单……妈妈每天嫌我的动作太慢，还有总是嫌我文章太烂，虽然脑袋已经挖空绞干……”这说明青春的烦恼（   ） A．会引发消极情绪，需要进行自我调节，顺其自然 B．是可怕的心理疾病，需要我们打破常规，转移矛盾 C．是成长的正常现象，需要我们合理分析，积极应对 D．必然导致逆反心理，引发各种家庭矛盾，需要慎重 7．观察下边的漫画，对于这位男生的表现，下列评价正确的（  ）  
A．这是自我意识不断增强的表现，值得学习 B．这样做是正确的，应该摆脱对父母的依赖 C．这是独立意识不断发展的表现，无可厚非 D．这样做不可取，应该虚心听取妈妈的建议 8．下面是七年级某班同学对慧慧行为的评价，请你选出理解正确的一项（   ） A．课前预习，课上认真听讲，课后按照老师的要求认真完成作业——这是培养批判性思维的表现 B．越来越胖，身高却没变化，于是大量节食控制体重——这是青春期心理变化的表现 C．不仅能提出自己的观点，还能倾听、理解别人的观点——这是“独立思考”的表现 D．敢于打破常规，开创前人未走之路——这是自强不息的表现 9．升入初中之后，我们发现自己与青春开始了更亲密的接触，身心每天都在悄悄发生变化。有的同学说这些变化都是青春的赠礼。下列属于青春赠礼的是（   ） ①认知能力得到发展  ②自我意识不断增强 ③情感世界更加丰富  ④痴迷追捧流量明星 A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④ 10．步入青春期以后，我们对问题开始有更多的见解，不人云亦云，对未知事物充满好奇。这说明我们除了有生理变化意外，还 （     ） A．拥有改变世界的潜力 B．批判性增强，敢于说“不” C．拥有了思维的独立性 D．青春萌动，对异性产生朦胧的情感     小鼎在自己QQ空间的“说说”里，记录自己的矛盾心理：我不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情。可是,当我遇到麻烦时,还是渴望他们“出现”!据此回答下列小题。 11．小鼎的矛盾心理表现是（   ） A．反抗与依赖B．闭锁与开放C．勇敢与怯懦D．冲动与理智 12．下列对小鼎的矛盾心理看法正确的是（   ） A．给我们带来烦恼，完全不利健康成长 B．有时让我们困惑，但也为我们成长提供契机 C．只要积极面对，我们就能成为学习的强者 D．要彻底消除，我们才有快乐的青春 13．小鼎做自己的心理保健医生，除了采用材料中的方法，还可以选择（    ） ①学习自我暗示②参加集体活动③培养兴趣爱好④试试自我解嘲 A．①②B．③④C．①④D．②③   14．青春期是人生中一个极为特殊的阶段，生理发育十分迅速，而心理发展速度相对滞后，身心处于一种不平衡的状态。下列不属于青春期心理矛盾表现的是（  ） A．自我意识不断发展，但自我控制能力较差 B．对事情有自己的看法，敢于表达不同的观点 C．不希望父母“管”，但遇到麻烦还是渴望父母“伸手援助” D．心里话不愿意对别人讲，但希望得到别人的理解 15．伴随着生理发育，我们的认知能力得到发展，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富，这些变化让我们感到新奇，也使我们产生矛盾和困感.对待这些矛盾心理，我们应该（  ） ①正确认识，坦然对待②增强压抑自己的能力 ③学会自我调节④以积极的心态去调适 A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④ 16．面对青春期的困惑和矛盾心理，下列调适的方法正确的是（    ） ①出现紧张、焦虑等不良情绪时，听音乐、看电视分散注意力缓解情绪 ②感到孤独时，可以多和同学聊聊天 ③情绪不稳定时，可以向父母发脾气发泄出来 ④把自己心中的烦恼向知心的朋友诉说，宣泄出来 A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④     二、分析说明题 17．阅读《青春期的烦恼》
（1）青春期，我们的身体变化主要表现在哪三个方面？是哪方面的变化给小女孩带来烦恼？ （2）我们该怎样面对青春期给自己和同伴带来的这些身体变化？ 18．张梅是个“微信控”，她习惯每天都发条朋友圈记录一天的心情。以下是她的朋友圈内容： 内容一  2021年3月10日：不知什么时候，脸上爬满了小痘痘，丑死了。青春的美丽，就这样毁了吗？ 内容二  2021年3月18日：我很希望有人能够理解我的想法，但是我又不愿意把心里话对别人讲。我应该如何是好呢？ 内容三  2021年3月22日：今天是3月22日，同学们都笑我今天做了一件很“二”的事。地理课上，老师说的一个知识点和我之前在电视上看到的不一样，我立马高喊：“老师你讲错了！”只见姜老师的脸立刻红了。我做错了吗？ 看了张梅朋友圈的内容，结合所学知识，你想对她说些什么？   19．青春是生命旅途中一个崭新的起点，某校七(2)班的同学正在开展“认识青春，致敬榜样”系列探讨活动，请你参与其中。 【认识青春】老师：亲爱的同学们，进入青春期后，大家在生理及心理方面都发生着变化。 【致敬榜样】在活动中，南南同学分享了一则榜样故事： 江西省赣州市南康区隆木乡邹家地教学点教师刘光炎，40年来独自一人坚守大山深处的教学点，他集校长、教师、厨师等职于一身，为了学生，为了人民的教育事业，无怨无悔守护自己的教学岗位。他先后荣获“全国模范教师”“江西省师德先进个人”“南康区最美乡村教师”等荣誉称号。   （1）请从生理及心理两个方面，谈谈你发生了哪些变化。这些变化对你有怎样的影响?     （2）寻找生活中的“贤”，并把他们作为榜样，对我们的成长有什么作用?       20．（1）根据例句，完成下列表格。 材料 说明的道理 例子 生理发育是青春成长的信号。与之相随的还有思想和精神方面的变化。只有当思想日渐成熟，我们才能真正长大 青春期成长的不仅仅是身体 ① 一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做 ① ② 人们对男性或女性角色特征的固有印象，表明人们对性别角色的期望和看法 ② ③ 我们要敢于表达不同观点，敢于对不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战 ③ 青春期的萌动是人生成长中常见的一种现象，它给我们带来欢乐，也给我们带来烦恼。围绕着青春期的萌动，两位同学发表了各自看法  
请你对他们的观点进行辨析。       21．    材料一  七年级的学生小张、小王聚在教室的角落里，相互诉说着自己的烦恼。小张说：“我的生活简直像地狱，我满脸的青春痘像雨后的春笋，真是烦死人了……”小王说：“每次照镜子的时候，我都几乎认不出自己。因为我矮矮、胖胖的，同学们都说我像个‘气球’” 材料二  一个七年级的女生在一篇作文中写道……终于上中学了，一切对我而言都是崭新的，看着周围的同学一个个有说有笑的样子，我真想成为她们中的一员。可我太敏感、太内向了。我不知道怎样与她们交流，她们会不会觉得我太奇怪了，我真讨厌自己……” 材料三  七年级(2)班两名男生和一名女生参加了最近学校组织的辩论赛,女生语言清晰,口齿伶俐,妙语连珠,男生思维敏捷,语言幽默,他们配合默契,优势互补,最终摘取了辩论赛的桂冠。   （1）我们应如何悦纳青春期的生理变化？ （2）请你为材料二中的这名女生建议处理心理矛盾的方法。 （3）男生女生怎样做到优势互补？   22．小萌是一名七年级女生，随着青春期的到来，身边人对小萌的看法开始发生了变化。 父母眼中的小萌：善于进行批判，具有独立自主精神。一般不会产生盲目从众行为。 老师眼中的小萌：小萌因为喜欢音乐和跳舞，把大量的时间和精力用在了这上面，使得学习成绩直线下滑。小萌情绪低落消沉，老师鼓励她自信自强向上。 （1）小萌善于进行________思维。该思维的表现在哪些方面？ （2）小萌怎样才能自强？     23．进入初中后,不少同学发现自身及儿时玩伴的脾气都改变了许多,他们对此很不理解。针对同学们的这一心理困惑,七(4)班的班主任组织了一次活动即通过给自己的心理“照镜子”来认识自己。下面是班主任设计的“镜子”： ①富有理想,追求真理②珍惜友谊,渴望交际③朝气蓬勃,勇于探索④遇到挫折就失去信心悲观失望⑤思维活跃,想象丰富⑥处理问题时,固执己见⑦渴望独立,有“成人感”⑧未能摆脱依赖,不愿承担责任⑨感到孤独,不愿与人交往⑩情绪波动比较大,容易失去控制。 请你从中找出自己的影子吧! (1)你的影子有哪些？(只写序号即可) (2)通过参加“照镜子”活动,你获得哪些感悟？ (3)你打算通过哪些途径解决自身的心理矛盾和困惑？     三、情境探究题 24．情景一  和同学比我长得慢，大家都嘲笑我，所以整天闷闷不乐，大多时候想自己一个人呆着，害怕和同学们待在一起。有一天，我看潘长江的专访，听他讲自己的经历，我豁然开朗，再也不为个子矮而烦恼了。有人笑我“矮”的时候，我大声反驳说：“浓缩的都是精华”。 情景二  小明和好朋友吐槽：一回到家里，爸妈轮番刺激我的耳膜：“你要好好学习，长大才有出息！”“别看电视了，赶紧复习功课写作业去！”……烦死了。但在生活上很多事还离不开爸妈，在学校遇到不开心的事，回家后需要父母的理解和开导。真是……唉！ （1）“我”和小明心理上的矛盾表现在哪方面？ （2）我们该怎样积极面对和正确处理这些心理矛盾？ （3）“我”用那种方法进行自我调适的？ （4）你在生活中遇到过哪些烦恼？是用什么方法进行自我调节的？     四、综合探究题 25．国家主席习近平在比利时布鲁日欧洲学院发表重要演讲时指出，青年最富有朝气、最富有梦想。中国的未来属于年轻一代，欧洲的未来属于年轻一代，世界的未来属于年轻一代。某校七年级（1）班以此为背景，召开了一次以“青春的活力，青春的奋斗”为主题的班会活动。 【青春的烦恼】 “小小少年，很少烦恼，眼望四周阳光照；小小少年，很