365文库
登录
注册
2

第一单元青春时光测试卷(含答案).doc

208阅读 | 8收藏 | 8页 | 打印 | 举报 | 认领 | 下载提示 | 分享:
2
第一单元青春时光测试卷(含答案).doc第1页
第一单元青春时光测试卷(含答案).doc第2页
第一单元青春时光测试卷(含答案).doc第3页
第一单元青春时光测试卷(含答案).doc第4页
第一单元青春时光测试卷(含答案).doc第5页
第一单元青春时光测试卷(含答案).doc第6页
第一单元青春时光测试卷(含答案).doc第7页
第一单元青春时光测试卷(含答案).doc第8页
福利来袭,限时免费在线编辑
转Pdf
right
1/8
right
下载我编辑的
下载原始文档
收藏 收藏
搜索
下载二维码
App功能展示
海量免费资源 海量免费资源
文档在线修改 文档在线修改
图片转文字 图片转文字
限时免广告 限时免广告
多端同步存储 多端同步存储
格式轻松转换 格式轻松转换
用户头像
终归陌路人 上传于:2024-06-28
第一单元《青春时光》测试题 一、单选题 1.伴随着身体的变化,性意识的觉醒,异性间的吸引悄然萌生。少男少女希望自己能引起异性的注意。下列表现你认为适当的是 A.组织班级活动,不听同学意见,独断专行 B.演讲时勇于登台亮相,成为众人关注焦点 C.将自己头发染成红色,以引起他人的注意 D.穿离奇怪诞的衣服,以展示自己个性特点 2.青春有格。青春的校园里,男女同学交往要做到( ) ①无话不说②亲密无间③言谈得当④举止得体 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ 3.青春期身体变化的主要表现有( ) ①身体外形的变化②内部器官的完善③性机能的成熟④心理成熟 A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①②③④ 4.思想使我们强大,只有当思想日渐成熟,我们才能真正长大。学会独立思考,我们就要( ) A.标新立异,一味追求独特 B.一切按照自己的想法去做 C.不依赖于父母的思想和观点 D.有独到见解,能听合理意见 5.青春的探索需要自信,自信让我们充满激情。自信的人( ) ①有勇气交往与表达②有信心尝试与坚持 ③能够展现优势与才华④能获得更多的实践机会与创造可能 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④ 6.在班组的登山活动上,班上的一位男同学说:这次活动,我又被班级的女同学们深深地感动了。因为我发现,到半山腰后,大多数女同学仍然坚持自己背书包……”据此回答,对这位男同学认识正确的是( ) A.突破了性别刻板印象的限制,看到了女生身上潜在的优势 B.阿谀奉承,缺乏真诚 C.单纯讨好女同学 D.负重背书包应该是男同学的事,这位男同学缺乏乐于助人的精神 7.青春期我们的身体变化主要表现在几个方面,其中不正确的是( ) A.身体外形的变化 B.敏捷的思维 C.内部器官的完善 D.性机能的成熟 8.下列关于青春期矛盾心理的叙述,正确的是( ) ①青春期的矛盾心理是我们成长过程中的病态现象 ②青春期的矛盾心理有时让我们烦恼 ③青春期的矛盾心理为我们的成长提供了契机 ④巧妙回避这些矛盾心理,我们才能健康成长 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 9.在学习中,我们要培养批判精神,但是在批判时我们又要注意技巧,下列属于批判技巧的是( ) ①要有质疑的勇气,有表达自己观点,提出合理化建议的能力 ②批判只针对事情的本身,而不是对人的攻击 ③能调动我们的经验,激发我们新的学习动机 ④批判要具有一定的建设性 A.①③ B.②④ C.①④ D.③④ 10.“如果只与同性同学交往而不与异性同学交往,那无异于拒绝和放弃了一半朋友和一半友谊”。这句话给我们的启示是 ①男女同学交往是必要的 ②男女同学交往应广泛 ③男女同学交往就一定会获得真挚的友谊 ④男女同学交往有利于增进和培养友谊 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 11.生理发育是青春成长的重要信号,与之相随的还有思想和精神方面的变化。下面属于青春期思想和精神方面的变化的有 ①独立意识不断发展②对问题开始有更多的见解 ③思维逐渐具有独立性④对未知的事物充满好奇 A.①②③ B.①②③④ C.①③④ D.①②④ 12.从中国首批女飞行员,到遨游太空的中国女航天员,女性在军队这个充满阳刚之气的队伍中扮演着越来越重要的角色。这给我们的启示有( ) A.男女平等,没有性别角色差异 B.发挥自身潜能,男性有更多优点 C.女性比男性更优秀 D.不要受性别刻板印象的束缚 13.独立思考才是一个人真正的灵魂。步人青春期,我们的独立意识不断发展,思维能力逐渐提升。而对丰富多彩的世界,更需要我们学会独立思考。下列做法有助于培养独立思考能力的是( ) ①对问题有自己的见解,不人云亦云 ②学会接纳合理、正确的意见 ③不断去获取新知识,充实自我 ④特立独行,一味地追求独特 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 14.性别角色是指特定社会中被认为典型的男性和女性的行为模式,这些模式表现出最基本的男性和女性的差异。正确认识性别角色( ) ①可以帮助我们了解自己与异性的不同点②可以帮助我们学会如何塑造自我形象 ③可以帮助我们学会如何与异性相处④可以帮助我们看透人的本质 A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②③④ 15.青春是美好的,它给予我们成长的喜悦,但青春发育的同时也给我们带来了问题与烦恼。要想顺利走向成熟,度过美好的青春,我们应该( ) ①感受成长 ②直面烦恼 ③体验美好 ④逃避现实 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 16.青春期成长的不仅仅是身体,思维也在日渐成熟。对很多问题有自己独特的见解,下面是七年级某班同学对小明的评价,请你选出理解有误的选项( ) ①上数学课时小明提前预习,课上认真听讲,课后按照老师要求认真完成作业——这是具有创新思维的表现 ②看到抽烟喝酒的学生,小明觉的很潇洒,也想尝试一下——这是个性的青春,太酷了 ③小明看到车上有人给老人让座,自己也赶快把座位让给一个抱孩子的阿姨——这是盲目从众,缺乏独立思考的表现 ④我没什么特长,不过我有很多有趣又有用的新想法,遇到难题,好多同学都喜欢找我帮忙——这是具有创造力的表现 A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③ 17.升入初中后,小新发现身边的同学有的长高了不少,有的长出了胡须,有的说话声音变了,而自己却没什么明显变化。为此,他心里很着急。作为好友你会对他说( ) A.家庭条件各不同,决定发育有差异 B.生理成长有问题,尽快就医为最好 C.身体发育有快慢,坦然面对不自卑 D.矛盾心理很正常,正确处理不烦恼 18.自信是成功的基石。这是因为自信的人( ) A.乐观、进取、专注 B.对什么都毫不在乎 C.各方面能力好 D.是具有高智商的人 19.初一(2)班的高露露每当和同学在一起或上课被老师提问时,总是怕同学们笑话,觉得心跳加速,两腿发软,声音发颤,结果一句话都说不上。请你为她出主意( ) ①充满自信 ②不怕议论 ③丰富知识 ④拒绝回答 A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④ 20.在异性同学交往中,要坚持适度原则。适度,就是要求与异性同学交往的程度和方式要恰到好处,应为大多数人所接受。因此,在交往中,我们要 A.把握好男女同学之间交往的分寸 B.严肃认真 C.热情亲昵 D.学会拒绝交往 二、简答题 21.以下是七年级学生小明的成长日记片段,请你阅读并回答问题。 片段一:我自从升入初中后,心里总是灰溜溜的,觉得自己处处不如人:班级中有很多比我学习成绩好的同学,有的同学还有自己的特长,有的能写会画,有的能歌善舞,我很自卑,感到很迷惘。 请你为小明指点迷津。 片段二:面对单元考试,许多同学都有心虚的感受,有的同学甚至“头晕眼花,胆战心惊”。 班主任这样开导我们:当你走进考场的时候,你一定要默默地念三遍“没有我不会的题”。 (1)班主任的话说明一个人要获得成功,首先要培养什么样的心理品质? (2)请说说这种心理品质对一个人的学习和成长会有什么影响? 片段三:小红和小丽是我新结识的同学。上小学时,小红是班长,小丽是副班长。今天在班干部的竞选中,小丽被选为学习委员,小红却没能成为班干部。小红很伤心,发誓再也不理小丽。 小明该对小红说些什么? 片段四:我们班的小李在与晓晨竞选班长中失利,心中忿忿不平。于是在同学中间散布谣言,说晓晨是因为爸爸妈妈给老师送礼才当上班长的。 (1)小李的做法对吗?为什么? (2)请你运用有关法律知识向晓晨提出解决这个问题的建议。 片段五:半个月前我骑车摔断了胳膊,有同学来看望我、打来鼓励的电话、还帮我补习功课,我特别感动。渐渐地,我也变得爱关心、帮助别人了,我为成绩差的同学补课,和文艺委员一道出黑板报,还主动承担了班级里自行车排放管理的任务。我觉得我自己变得精神饱满,变得快乐幸福,变得自信乐观起来,学习成绩也更出色了。 (1)第一、第二句共同体现了什么观点?在现实生活中,你会怎样去落实这一观点 (2)第二、三句共同体现了什么观点?请简要谈谈你对这个观点的理解 22.最近班里转来了一一位新同学,可谓“与众不同”。老师每次提出问题他都积极举手回答,下课乐于帮助同学解答问题,外出“研学”他也是最热心助人的。他有着成长的渴望,充满激情,热情有善心、责任心。班主任对他的评价是“青春有格有样.... (1)青春需要有榜样,我们为何要向好榜样学习? (2)青春期的我们应该有自己的格调,有我们的“至善”追求,想要达到“止于至善”的精神境界我们应该怎么做? 23.数学课上老师提问,欢欢不敢举手,她害怕自己答错会引来其他同学的嘲笑。 (1)请用所学知识分析欢欢当时的心态 (2)对于爱嘲笑他人的同学,你想对他们说些什么 (3)你知道快乐人生三句话吗、请把这三句话送给欢欢。 24.阅读材料,回答问题。 情景一:小王和小芳是同桌,他们经常因为一点小事而大吵大闹,甚至在桌子上画界线,说好谁也不准过界。 情景二:小明与小梅是同班同学,由于有相同的兴趣爱好,两人经常单独在一起,后来发展到一天不见心里就不舒服的地步。 情景三:小李与小英是同学,两人的学习劲头都很足,学习上有问题互相探讨,共同学习,共同进步。 (1)
tj