教案湘少版六年级英语下册教学目标知识目标词汇进一步巩固运用新词汇能听懂会说认读词汇句型能运用与人分享自己的旅游见闻能在正确的语境中用表达自己的旅游愿望能力目标能用简单的句子分享自己的旅游见闻能在正确的语境下表达自己的旅游愿望能运用有效的阅读策略阅读部分短文并完成相关习题能用简单的句子介绍风景名胜情感目标培养学生关心自然保护环境的意识教学重点能用所学的词汇与句型正确表达自己的旅游见闻能在正确的语境中运用表达自己的旅游愿望教学难点能运用有效的阅读策略阅读部分短文并完成相关习题能用简单的句子介绍风景名胜教学方法情境教学法问题导学法教学准备单词卡片学生自带旅游照片多媒体课件教学过程教师分别出示单词图片学生看到图片后快速说出景点名称出示英汉对对碰主要检查学生认识单词的能力教师将以上四幅风景名胜图片贴于黑板上分别与四个同学谈论这几幅图片出示播放部分课件教师拿出自己旅游的照片介绍旅游见闻为学生的任务型活动做示范教师边说边将重点句型板书于黑板上学生拿出自己准备好的旅游照片四人一小组一起分享自己的旅游见闻预测一名同学介绍完自己的见闻时教师可以引导学生说教师在黑板上板书一些提示性词组以帮助基础较弱的学生更好地完成语言输出提示性词组教师出示部分图片交代故事背景和学生一起谈论图片出示点击单词学生跟读教师出示一座桥的图片点击图片学生观看部分影音播放课件初读短文并回答问题学生细读短文回答下列问题学生齐读短文回答问题学生共读短文完成部分习题检查答案出示播放课件点读下一页学生尝试着用句子描述如趣味练习最佳导游四人一小组学生根据自带的旅游照片根据以下提纲介绍旅游景点优秀景点评选根据前面学生介绍的景点大家投票选出自己想去的旅游景点获票最多的景点将被评为优秀景点介绍该景点的小组成员被评为最佳导游趣味创作四人一小组将刚刚自己介绍的旅游景点用小段文字写下来并附上该景点图片由于词汇的局限性学生自己创作时教师要给予学生一些提示性词语或句子出示看图连线并选词填空词汇进一步巩固运用词汇能听懂会说认读新词汇句型能运用与人分享自己的旅游见闻能在正确的语境中用表达自己的旅游愿望读部分故事选择自己喜欢的一个旅游景点并写下几句话介绍该景点板书设计词汇