小学英语六年级上册教学计划.doc

小学英语六年级上册教学计划一基本情况本年级一个班名学生经过三年时间的英语学习大部分的学生已掌握了良好的英语学习基础对英语的学习怀着浓厚的学习兴趣上课认真听讲积极举手发言学习的积极性高语言模仿的能力强并养成了良好的英语学习习惯和学习方法但仍有部分学生的英语底子较差学习英语的兴趣不高有时甚至没有按时完成作业本学期将继续抓好尖子生的培养工作同时做好后进生的辅导工作尽量是他们从思想上重视英语加强对英语学习的兴趣二教材分析本册教材注重学生语言应用能力的培养教材在整体构思内容安排活动设计和教学方法选用等方面紧密联系学生的生活实际把知识和技能目标融会完成任务的过程之中充分体现了交际教学的思想本册共个单元个复习单元每个单元分三个部分共页复习单元为页各单元的教学内容安排如下单元题目话题与教材配套使用的是活动手册有个单元和个复习单元每单元的设计以教材中两部分的内容为主共页一页一课课时完成其中最后一页部分是为有余力的学生准备的扩展性练习三指导思想为贯彻落实国家的教育方针学习实践江总书记的三个代表重要思想为实现国家跨世纪发展目标培养高素质的人才围绕学校的中心工作结合实际力求做到有计划有目的地实施教学大纲的要求以便使学生获得一些最基本的语言知识和技能培养他们良好的学习习惯为以后继续学习英语奠定良好的初步基础四教具媒体实物课文挂图和单词图片录音机和录音带投影仪和投影片人物头饰动物头饰玩具模型等五各单元的教学目标教学重难点和课时安排教学目标能力目标要求学生能够正确地询问并回答乘坐某种交通工具去某地如能够描述人们日常出行的方式并简单地陈述理由如知识目标要求学生掌握部分中四会的短语和句子能够理解并会根据指令操作等部分的内容了解音标的音和形能够区分音标和的不同情感策略文化等有关目标情感态度帮助学生了解交通规则并在生活中自觉遵守交通规则学习策略学会调查和统计分析数据并用扇形统计图的形式表现出来文化目标了解中西方交通规则的异同教学重点学习如何询问和回答人们日常出行的方式教学难点学生能够熟练使用所学语言询问并回答乘坐某种交通工具去某地课时安排课时第周教学目标能力目标要求学生能够简单地描述城市城镇或社区内公共设施的大致位置如等能够询问路线并简单回答如能够听懂会唱歌曲知识目标要求学生能够掌握部分的中的四会句子和单词能够了解音标的音与形并能正确读出例词了解等部分的内容情感策略文化等有关目标情感目标培养学生团结友爱乐于助人的良好品质学习策略引导学生在学习过程中注重合作学习文化目标简单了解国外地图的主要标识教学重点问路以及指点方向教学难点问路的用语以及部分中的对话课时安排课时周教学目标能力目标要求学生能够用句型交流行事计划如等能够用替换句型中的疑问词提问并给以回答如等能够以小组的方式讨论并完成购书当小导游采访等任务熟练应用句型知识目标要求学生能够掌握部分中四会单词和句子能够了解音标等的音和形能够理解并会唱部分的歌谣了解等部分的内容情感策略文化等有关目标情感态度培养学生合理安排自己的学习与生活的能力学习策略关注小组合作与交流加强自组学习文化目标了解有关文字记载方式的知识教学重难点询问并回答未来几天或周末的活动安排主要句型是要求学生能对句型中的具体信息进行替换并能够使用其他疑问句如来获得进一步的详细信息课时安排课时周教学目标能够综合应用单元的主要语言进行有实际意义的交流能够根据部分的指示语找到地图中的相应位置并写出场所词能够应用句型在中讨论自己的梦想能够听懂会唱歌曲课时安排课时周教学目标能力目标要求学生能够询问和简单描述业余爱好如能够用一般现在时的一般疑问句形式询问他人的住处工作等情况并作答如能够听懂会唱歌曲知识目标要求学生能够掌握部分中四会单词和句子能够听说认读部分中的白体句子能够认读部分的音标能够了解等部分的内容情感策略文化等有关目标情感态度鼓励学生发展广泛的兴趣与爱好培养学生乐于与人交往的性格学习策略积极应用所学语言进行表达和交流加强合作共同完成学习任务文化目标了解一些英语书信的基本知识教学重点有关业余爱好的英语表达和一般现在时的简单用法主要句型是教学难点一般现在时第三人称单数陈述句和一般疑问句的正确应用课时安排课时周教学目标能力目标要求学生能够简单介绍人物职业如能够应用句型等询问他人的工作情况并给出相应的回答能够按要求较好的完成等活动能够听懂会唱歌曲知识目标要求学生能够掌握部分中的四会单词和句子能够听说认读部分中的白体句子能够认读部分的音标能够了解等部分的内容情感策略文化等有关目标情感态度热爱生活尊重他人劳动学习策略能积极与他人合作应用所学英语进行交流文化目标了解英语中职业名称对于不同性别的差异教学重点使学生掌握一些职业的英语表达并就此展开相关讨论重点句型是教学难点让学生在任务活动中熟练应用不同句型进行交流课时安排课时周教学目标能力目标要求学生能够简单讲述水循环的过程如能够简单叙述植物种植的过程如会唱歌曲知识目标要求学生能够掌握部分中四会单词和句子能够听说认读部分中的白体句子能够认读部分的音标能够了解等部分的内容情感策略文化等有关目标情感态度培养学生热爱大自然的美好情感增强环境保护意识文化目标了解水结成冰的相关知识教学重难点学习水循环及植物种植过程的表达课时安排课时周教学目标能够把单元所学的语言知识融会贯通应用到实际的语言交际中去能够通过温习旧知识开拓思维会唱歌曲课时安排课时周六采取措施遵循英语教学规律寓思想教育于语言教学之中激发学习动机培养学习兴趣加强语言实践着重能力培养听说训练为主视听说相结合努力创设情景尽量使用英语发挥主导作用创设和谐气氛优化课堂教学提高课堂效率指导学习方法养成良好习惯