生物的变异 教案3.doc

第五节生物的变异第二课时教学目标知识与技能举例说出遗传育种的几种方法以及在生产中的应用过程与方法通过对几个育种实例的分析了解生物变异在生产中的应用通过对图片资料的观察和分析培养学生的观察能力分析能力和语言表达能力情感态度价值观关注高科技给人类社会带来的影响能用科学的态度和方法来解释生活现象教学重点说出遗传育种的几种方法教学难点人类应用遗传变异原理培育新品种课前准备教师准备搜集利用遗传变异原理培育新品种的图片和文字资料编写并发放预习提纲学生准备阅读教材完成预习提纲搜集利用遗传变异原理培育新品种的图片和文字资料教学流程创设情境创设情景教师展示太空椒无籽西瓜等图片提问你知道这些生物新品种是应用什么原理培育出来的吗激发学生的学习兴趣和求知欲教学过程教学内容教师活动学生活动教学建议创设情境展示太空椒无籽西瓜等图片提问你知道这些生物新品种是应用什么原理培育出来的吗通过思考回答激发学习的兴趣和求知的欲望人类应用遗传变异原理培育新品种展示高产奶牛培育的图片要求学生尝试说明其中蕴涵的科学道理引导学生总结由于遗传物质的变异不同品种或同一品种的奶牛控制产奶量的基因组成可以不同通过人工选择可以将产奶量高的奶牛