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怪人
上传于：2024-08-12
第页共页课时教学体系教学设计学科生物年级年级授课教师时间课题生物的变异计划学时重难点对花生果实大小的变异的探究人类应用遗传变异原理培育新品种课标要求知识与技能举例说出可遗传的变异和不遗传的变异并能说出引起两种变异的原因举例说出生物的性状既受遗传物质的控制又受环境因素的影响初步体验调查生物变异的方法提高处理调查数据和分析数据的能力以及运用所学知识解释调查结果的能力举例说出遗传育种的几种方法以及在生产中的应用过程与方法通过探究活动使学生在取样测量整理数据画曲线图等方面得到训练并使学生通过实验得出变异是普遍存在的结论情感态度与价值观关注高科技给人类社会带来的影响能用科学的态度和方法来解释生活现象课时目标知识与技能举例说出可遗传的变异和不遗传的变异并能说出引起两种变异的原因举例说出生物的性状既受遗传物质的控制又受环境因素的影响初步体验调查生物变异的方法提高处理调查数据和分析数据的能力以及运用所学知识解释调查结果的能力举例说出遗传育种的几种方法以及在生产中的应用教法学法教学内容及过程第五节生物的变异一探究活动测量和获取实验数据生物的变异是普遍存在的变异的原因和类型二人类应用遗传变异原理培育新品种